Коржуев, Андрей Вячеславович (доктор педагогических наук, профессор кафедры медицинской и биологической физики). Педагогическое знание и его репрезентация в научном тексте в реалиях "семиологического поворота" (диалог с А. А. Полонниковым) [Текст] / А. В. Коржуев, Н. Н. Антонова> // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 70-78 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): семиотика -- педагогическая семиотика -- научно-педагогические тексты -- педагогическое академическое письмо -- академическое письмо -- мнгозначность педагогических категорий -- педагогические категории -- контекст -- метафоры Аннотация: Рассматриваются контуры педагогической семиотики, выявляются критерии соответствия научно-педагогического текста условиям его понимаемости читателем и авторскому видению смысла излагаемых феноменов и особенностей педагогической действительности. В порядке обсуждения формулируются сомнения, которые вызывает содержание статьи А. А. Полонникова по проблемам «семиологического поворота» в педагогике, делается попытка наполнить содержанием категорию «педагогический текст понимаемый». Доп.точки доступа: Антонова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук, доцент); Полонников \а. С.\ |