Маркова, Ольга Валериевна (учитель информатики). Такие разные системы счисления... Урок-игра "Единички-нолики" [Текст] / О. В. Маркова> // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 10-13 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- методические разработки уроков -- уроки по информатике -- урок-игра -- конкурсы (образование) -- командные игры (образование) -- арифметические операции -- системы счисления -- перевод чисел -- конспекты уроков Аннотация: Методическая разработка урока, на котором в форме командной игры проверяются знания учащихся о системах счисления, умение переводить числа из одной системы счисления в другую и выполнять арифметические операции в различных системах счисления. |
Златопольский, Дмитрий Михайлович (кандидат технических наук; доцент; руководитель музея). Нестандартные методы перевода чисел из одной системы счисления в другую [Текст] / Д. М. Златопольский> // Информатика в школе. - 2020. - № 9. - С. 28-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Математика Теория чисел Кл.слова (ненормированные): двоичные системы счисления -- десятичные системы счисления -- методика обучения математике -- натуральные числа -- перевод чисел -- системы счисления Аннотация: В статье описывается ряд малоизвестных методов перевода натуральных чисел из одной системы счисления в другую. В заключении публикуется фрагмент рукописи конца XVI - начала XVII века, иллюстрирующий перевод в двоичную систему методом выделения максимальной степени числа 2. Предлагаются задания для самостоятельной работы учащихся. Доп.точки доступа: Харриот, Томас (английский математик ; 1560-1621) \т.\ |
Златопольский, Дмитрий Михайлович (кандидат технических наук). Перевод в двоичную систему счисления некоторых видов обыкновенных дробей [Текст] / Д. М. Златопольский> // Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Математика Теория чисел Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): двоичная система -- дроби -- методика обучения математике -- методы перевода чисел -- обыкновенные дроби -- перевод чисел -- системы счисления Аннотация: В статье описывается разработанная автором методика перевода в двоичную систему счисления ряда обыкновенных дробей без промежуточного преобразования их в десятичные. Анализ показал, что разработанный метод эффективнее традиционного. Приводится большое количество примеров и предлагаются задания для самостоятельной работы учащихся. |
Заводчикова, Надежда Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент; учитель информатики). Поэтапное формирование у учащихся навыка применения алгоритма перевода чисел между системами счисления с основаниями p и q, где q является степенью p [Текст] / Н. И. Заводчикова, И. А. Быкова> // Информатика в школе. - 2022. - № 5. - С. 76-83. - Библиогр.: с. 82-83 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- методы перевода чисел -- перевод чисел -- системы счисления -- умственные действия -- уроки информатики Аннотация: Описанные в статье задачи могут использоваться для организации работы с учащимися на серии уроков, посвященных изучению алгоритмов перевода чисел между системами счисления, где основание одной есть степень основания другой. Очевидно, что фронтальная работа должна чередоваться с индивидуальной самостоятельной работой учащихся. Опыт авторов показывает, что для освоения этой темы достаточно шести уроков, три из которых посвящены самостоятельной работе школьников. Доп.точки доступа: Быкова, Ирина Альбертовна (старший преподаватель; учитель информатики) |