Дейс, С. В. Построение эффективного урока через сочетание различных организационых форм [Текст] / С. В. Дейс // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 133-136. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): построение урока -- эффективный урок -- эффективность урока -- уроки -- организация урока -- формы организации -- занятия -- коллективные занятия -- учебные занятия -- сочетанные организационные формы Аннотация: Предложена структура "четырехактного" урока, способствующего более высокому уровню усвоения знаний. |
Крыкина, Н. Н. Конструирование урока по изучению теоремы о разложении вектора по трем некомпланарным векторам [Текст] / Н. Н. Крыкина // Математика в школе. - 2020. - № 5. - С. 48-54 : 3 рис., 5 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- геометрия -- компланарные векторы -- векторы -- построение урока -- теоремы -- доказательства Аннотация: Автор рассказывает об одном из возможных способов построения урока на тему "Разложение вектора по трем некомпланарным векторам", который позволяет не только изучить соответствующую теорему, но и закрепить умение строить доказательные рассуждения. |