Как выбрать профиль обучения [Текст] // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 6. - С. 58-80. - 8 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профили обучения -- многопрофильные школы -- поселковые школы -- сельские школы -- экспериментальная деятельность школы -- профессиональные предпочтения учащихся -- предпочтения учащихся -- эмоциональные состояния учащихся -- уровень мотивации -- мотивация -- динамика развития наблюдательности -- развитие наблюдательности -- наблюдательность -- мыслительная деятельность -- профильное обучение -- потребностно-мотивационная сфера Аннотация: Рассматривается опыт создания и функционирования многопрофильной школы поселкового типа, представлены результаты экспериментальной деятельности школы, определены критерии ее эффективности. В приложениях предлагается набор методик, позволяющих выявить профессиональные предпочтения учащихся, их эмоциональное состояние, уровень мотивации, динамику развития наблюдательности, мыслительной деятельности. Доп.точки доступа: Борисовская средняя школа; Борисовская средняя школа N 1 |
Усманов, Е. Н. Особенности потребностно-мотивационных ориентаций юных футболистов [Текст] / Е. Н. Усманов, Е. Д. Никитина // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 11. - С. 44-47 . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): спортивная психология -- потребностно-мотивационная сфера -- дифференцированный подход -- футболисты -- юные футболисты -- тренировочный процесс Аннотация: Созданы предпосылки оптимизации и совершенствования тренировочного процесса в спортивной команде футболистов 14-17 лет на основе учета индивидуальных особенностей потребностно-мотивационной сферы. Доп.точки доступа: Никитина, Е. Д. |