Стародубцев, В. А. (доктор педагогических наук; профессор). Особенности работы в Power Point 2007 [Текст] / В. А. Стародубцев> // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 132-148
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): редакторы -- команды редактора -- подготовительные операции -- презентации -- создание заголовков -- форматирование текста -- работа с рисунками -- работа с фигурами -- работа с таблицами -- вставка объектов -- анимация -- звуковое сопровождение -- сохранение презентаций Аннотация: Продолжение публикаций статей, посвященных созданию и применению электронных презентаций. В данной статье вы познакомитесь с основами работы в Power Point 2007. |
Золотарева, Светлана Николаевна (учитель биологии). Урок на тему "Создание и публикация документа" [Текст] / С. Н. Золотарева> // Информатика в школе. - 2013. - № 4 (87). - С. 41-49 : рис., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- школьный курс биологии -- биология (дисциплина) -- биология в школе -- интегрированные уроки -- работа с рисунками -- ввод данных -- книжки-раскраски -- раскраски -- интернет -- информационные компетенции -- коммуникативные компетенции -- сетевые проекты -- создание документов -- редактирование документов -- работа с документами -- форматирование документов -- модели документов -- макеты страниц -- работа с изображением -- проектная деятельность учащихся Аннотация: Интегрированный урок предназначен для закрепления навыков набора текстовой информации на персональном компьютере, ее редактирования, умения работы с рисунками в документе. Учащиеся создают макет отдельных страниц документа, объединяют их в единый файл книжки-раскраски "Зимующие птицы Кузбасса" и осуществляют публикацию документа в сети Интернет. Урок способствует формированию информационно-коммуникационных компетенций, необходимых для практической деятельности с использованием технологии сетевых проектов. |