Медведев, Дмитрий Анатольевич (Президент Российской Федерации). Послание Федеральному Собранию Российской Федерации от12 ноября 2009 г. [Текст] : извлечения / Д. А. Медведев> // Ученый совет. - 2010. - N 1. - С. 5-8
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Политика. Политология Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- образовательная политика -- высшее образование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экономическая политика -- суперкомпьютеры -- технологическое развитие -- инновационное развитие -- бизнес-инкубаторы -- послания президентов -- президенты -- государственное управление -- развитие государства Аннотация: Выдержки из ежегодного Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию. В нем были затронуты вопросы экономики и развития высшего образования в России. |
Шапошников, Лев Евгеньевич (доктор философских наук; профессор; президент университета). Философско-педагогические взгляды М. М. Сперанского [Текст] = Philosophical and pedagogical views of M. M. Speransky / Л. Е. Шапошников> // Педагогика. - 2020. - № 3. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- государственные деятели -- народный дух -- общее образование -- общественное мнение -- организация общего образования -- педагогические взгляды -- просвещение -- развитие государства -- содержание образования -- университетское образование -- университеты -- уставы -- философские воззрения -- философско-политические воззрения -- формирование народного духа Аннотация: В статье показывается связь философских воззрений М. М. Сперанского с его педагогическими взглядами; подчеркивается стремление соединить обучение с воспитанием, его нацеленность на национальные компоненты в гуманитарном образовании. Делается вывод об актуальности ряда его идей для современного образования. Доп.точки доступа: Сперанский, Михаил Михайлович (русский государственный деятель ; 1772-1839) \м. М.\ |