Багринцева, Наталья Викторовна (учитель-логопед). Нетрадиционные методы в работе логопеда. Игры с прищепками [Текст] / Н. В. Багринцева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 68-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность -- игры с подручными предметами -- логопедия -- прищепки -- развитие мелкой моторики рук -- развитие речи Аннотация: Систематическая работа над движениями пальцев рук стимулирует созревание центральной нервной системы, что проявляется, в частности, в ускорении развития речи ребенка. Дети, которые приходят в речевые группы, редко имеют уверенную координацию движений пальцев рук. Как правило у них отмечаются моторная неловкость, неточность движений. Если у ребенка слабо развита мелкая моторика рук, то игры с прищепками будут очень полезны. |
Мысова, Елена Борисовна (воспитатель). Развивающие и дидактические игры для занятий по изобразительной деятельности [Текст] / Е. Б. Мысова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 4. - С. 66-70 : 4 фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- закрепление знаний -- игровая деятельность детей -- изобразительная деятельность -- развивающие игры -- развитие мелкой моторики рук -- эмоционально-чувственное развитие Аннотация: Изобразительная деятельность дошкольников заключает в себе большие потенциальные возможности всестороннего развития. С помощью игровой деятельности на занятиях по изобразительной деятельности дети научатся преодолевать определенные трудности и развивать волевую и эмоциональную сферу. Представлено несколько игр: для закрепления знаний, умений и навыков по изобразительной деятельности; для развития эмоционально-чувственной сферы и образного мышления; для развития мелкой моторики рук; на релаксацию. |
Багринцева, Наталья Викторовна (учитель-логопед). Нетрадиционные методы в работе логопеда. Игры с прищепками [Текст] / Н. В. Багринцева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 7. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- игры с прищепками -- коррекция речи -- развивающие игрушки -- развитие мелкой моторики рук -- речевое развитие дошкольников -- речевые игры Аннотация: Рассматриваются нетрадиционные методы в работе логопеда с детьми, имеющими нарушения речи. Предлагается использовать для развития мелкой моторики рук, развития речи детей игры с прищепками. |
Степанова, Марина Петровна (учитель-логопед). Сенсорное развитие детей раннего возраста с использованием нестандартного оборудования [Текст] / М. П. Степанова, Т. В. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- нестандартное оборудование -- развитие мелкой моторики рук -- сенсорное развитие -- сенсорные игры Аннотация: Предлагаются игры для развития мелкой моторики, тактильной чувствительности рук, творческого воображения детей раннего возраста с использованием нестандартного оборудования. Доп.точки доступа: Маслова, Татьяна Владимировна (воспитатель) |
Кафарова, Юлиана Рафиковна (учитель-логопед). Нетрадиционное оборудование как средство развития мелкой моторики рук для детей дошкольного возраста [Текст] / Ю. Р. Кафарова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): двигательные упражнения -- дошкольный возраст -- коррекция речевых нарушений -- нестандартное оборудование -- развитие мелкой моторики рук -- речевое развитие дошкольников Аннотация: Предлагается комплекс игр в стихах для развития мелкой моторики рук и коррекции речевых нарушений у дошкольников с применением нетрадиционного оборудования. |
Степанова, Марина Петровна (учитель-логопед). Сенсорное развитие детей раннего возраста в домашних условиях [Текст] / М. П. Степанова, Т. В. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 54-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- игры с крупами -- игры с тестом -- развитие мелкой моторики рук -- сенсорное развитие -- сенсорные игры Аннотация: Предлагаются простые, но интересные и познавательные игры, которые родители могут организовать с детьми дома на кухне. Цель данных игр - формирование сенсорных эталонов и развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста в домашних условиях, а также развитие творческих способностей родителей. Такие игры не требуют особой подготовки, а материалом для них послужит то, что легко найти в доме у каждой хозяйки (крупы, макароны, соленое тесто, губки для мытья посуды, картонные коробки, одноразовая посуда). Доп.точки доступа: Маслова, Татьяна Владимировна (воспитатель) |
Короткова, Елена Александровна (воспитатель). Шарики, резиночки, ленточки. Авторские игры для развития мелкой моторики с использованием нестандартных материалов [Текст] / Е. А. Короткова, А. Ю. Лазарева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 67-70 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): мелкая моторика -- развитие мелкой моторики рук -- дошкольники -- авторские игры -- развивающие игры -- моторика рук Аннотация: Цель - развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей дошкольного возраста через нетрадиционное использование различных материалов. Доп.точки доступа: Лазарева, Алена Юрьевна (воспитатель) |
Нащекина, Татьяна Геннадьевна (учитель-логопед). Мастер-класс для детей и родителей "Гениальность на кончиках пальцев" [Текст] / Т. Г. Нащекина, А. М. Черкашина // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 5. - С. 43-44 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): мастер-классы -- развивающие игровые пособия -- развитие мелкой моторики рук -- мелкая моторика рук -- дошкольники Аннотация: Проведен мастер-класс для детей и родителей с целью развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста и знакомства родителей с развивающими игровыми пособиями. Доп.точки доступа: Черкашина, Анжелика Михайловна (педагог-психолог) |