75.05 П 16 Панжинская-Откидач, Валентина Андреевна. Беседы о художниках. И. К. Айвазовский "Девятый вал" [Текст] / В. А. Панжинская-Откидач // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 20-21 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Виды живописи Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): эстетическое воспитание -- дошкольники -- детские дошкольные учреждения -- изобразительное искусство -- беседы с учащимися -- творчество известных художников -- художник-марионист -- репродукции картин -- изображение моря -- движение волн -- шторм -- буря на море Аннотация: Конспект занятия. Знакомство с творчеством знаменитого художника-мариниста Ивана Константиновича Айвазовского. Доп.точки доступа: Айвазовский, Иван Константинович (1817-1900) |
Стародубец, Анатолий. И это все о нем [Текст] : рецензия / А. Стародубец // Эхо планеты. - 2010. - N 21. - С. 46 : ил. - Рец. на кн.: Милле К. Дали и я / Катрин Милле. - СПб.: Лимбус Пресс; Изд-во К. Таблина, 2010. - 232 с. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История изобразительного искусства Кл.слова (ненормированные): книги -- рецензии -- искусствоведческий анализ -- испанские художники -- творчество художников -- восприятие искусства -- фотографии -- репродукции картин Доп.точки доступа: Милле, Катрин (искусствовед) \к.\; Дали, Сальвадор (испанский художник ; 1904-1989) \с.\ |
Полянских, Нина Николаевна. "Слово о полку Игореве" в иллюстрациях русских художников [Текст] : IX класс / Полянских Нина Николаевна ; рис. В. Фаворского, С. Кобуладзе // Литература в школе. - 2011. - N 8. - С. 27-31 : рис. - 1; К "Ярославне" И. Глазунова / Екатерина Сухова
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки литературы -- 9 класс -- древнерусская литература -- литературные памятники -- русские художники -- литературные персонажи -- Баян -- Боян -- князь Игорь Святославович -- Ярославна -- приемы обучения -- этапы обучения -- образное воображение -- репродукции картин -- стихотворения Аннотация: Приемы прочтения "Слова о полку Игореве" на заключительном этапе его изучения в IX классе; развитие образного воображения учащихся через просмотр иллюстраций. Доп.точки доступа: Фаворский, В. \.\; Кобуладзе, С. \.\; Сухова, Екатерина \.\; Васнецов (художник) \в.\; Фаворский (художник) \в. А.\; Пиков (художник) \м.\; Блинов (художник) \и.\; Селиверстов (художник) \ю.\; Рерих (художник) \н.\; Кобуладзе (художник) \с.\; Рыбникова (художница) \м.\; Глазунов (художник) \и. С.\ |
Маслова, Татьяна Михайловна (педагог-психолог). Развивающая программа "... и чувствовать спешим" [Текст] : развитие эмоционально-нравственной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 53-55. - Библиогр.: с. 55 (13 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- организационно-педагогические условия -- учебно-тематическое планирование -- развитие эмоциональной сферы -- основные эмоциональные состояния -- коррекция эмоциональной сферы -- репродукции картин Аннотация: Наряду с занятиями по развитию эмоциональной сферы с использованием традиционных и популярных игр-пособий появилась потребность знакомить детей с проявлением тех или иных эмоций не только в виде отдельных изображений и пояснений самой эмоции. Так, для решения этой задачи были выбраны репродукции известных картин, главные персонажи которых находятся в определенной обстановке. |
Кутьина, Татьяна Николаевна (старший воспитатель). Занятие для старших дошкольников "Защитники отечества" [Текст] / Т. Н. Кутьина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 21-24 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Санкт-Петербург--Россия Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- воспитание патриотизма -- активные методы воспитания -- 23 февраля -- сценарий занятия -- репродукции картин -- аудиоматериалы -- музыкальные произведения -- фотографии памятников -- спортивные соревнования Аннотация: Закрепить знания детей о героях Российской армии, о памятниках архитектуры Санкт-Петербуга, посвященных памяти защитников Отечества. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за Российскую армию через разнообразные виды искусства (живопись, музыку, литературу) и семейные традиции. |