371.4 Н 73 Новикова, Е. Б. (учитель нач. классов). Совместная проектная деятельность детей и взрослых [Текст] / Е. Б. Новикова> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 34-38. - Библиогр.: с. 38 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): опыт работы -- проектная деятельность -- совместная проектная деятельность -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- взрослые -- педагоги -- учителя начальной школы -- воспитание -- проекты (образование) -- родители -- культура поведения -- родословная семьи Аннотация: В качестве примера предлагается проект "Позвольте пригласить на бал". В реализации проекта участвуют педагоги школы, ученики IV класса, родители, музейный работник. Цель проекта - формирование культуры поведения, эстетического вкуса у младших школьников на примере литературных произведений Л. Н. Толстого; создание творческого союза дети - родители - педагоги. Задачи: познакомить с культурой поведения, общения и бытом XIX в.; провести исследование на тему родословной семьи. (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Толстой, Л. Н. |
Шипицына, Г. М. (д-р филол. наук, проф.). Семейное воспитание: идеалы и традиции "малых" народов [Текст] / Г. М. Шипицына> // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 44-50. - Библиогр.: с. 50 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Семейное воспитание и образование Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): учителя -- преподаватели вузов -- учителя национальных школ -- национальные школы -- подростки -- воспитание подростков -- национальные традиции -- преподаватели русского языка -- воспитание в семье -- семейное воспитание -- воспитание детей -- семейная родословная -- родословная семьи -- буряты -- тувинцы -- ингуши -- черкесы -- этнокультура -- осетины -- кодекс чести -- общественное мнение -- воспитание в сельской местности -- идеалы воспитания -- малые народы Аннотация: О национальных традициях семейного воспитания и их роли в формировании личностных качеств подростков. |