Голубева, И. В. Психологическое влияние театрализованной деятельности на развитие коммуникативных навыков дошкольников с задержкой речевого развития [Текст] / И. В. Голубева> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 103-113. - Библиогр.: с. 113 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): арттерапия -- дошкольники -- жесты -- классификация жестов -- коммуникативная дезадаптация -- коррекционная работа -- междичностное общение -- межличностные отношения -- нарушения речи -- невербальная коммуникация -- психокоррекция -- психология искусства -- психология творчества -- психотерапия -- работа над спектаклем -- ритмопластика -- ролевое поведение -- театрализованно-игровая деятельность -- техника речи Аннотация: Использование театрально-игровой деятельности в коррекционной работе с дошкольниками с нарушениями речи для развития у них коммуникативных навыков. |
Данилюк, Оксана Леонидовна. Организация работы кружка для девочек "Маленькие хозяюшки" [Текст] / О. Л. Данилюк, М. А. Глушак> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 10-13 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): полоролевая социализация -- дошкольники -- дошкольники-девочки -- зрительно-двигательная координация -- мелкая моторика рук -- образное мышление -- формирование женственности -- ролевое поведение -- ручной труд -- детские кружки Аннотация: Дошкольный период является важнейшим в полоролевой социализации: ребенок приобретает представления о содержании типичного ролевого поведения, а к старшему дошкольному возрасту обретает полоролевые предпочтения, интересы, ценностные ориентации. Работа в кружке способствует благоприятному протеканию процесса полоролевой социализации девочек старшего дошкольного возраста. Доп.точки доступа: Глушак, Марина Алексеевна; "Маленькие хозяюшки", кружокКружок "Маленькие хозяюшки" |
Недосека, О. Воспитатель ДОУ [Текст] : о психологических особенностях его профессионального поведения / О. Недосека> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): педагоги ДОУ -- дошкольные педагоги -- воспитатели детского сада -- психология педагогов -- профессиональное поведение -- сложные педагогические ситуации -- конфликтные ситуации -- педагогические конфликты -- взаимодействие с родителями -- общение с дошкольниками -- профессионально-деловое общение -- тактика поведения -- способы взаимодействия -- продуктивное взаимодействие -- непродуктивное взаимодействие -- репрессивные меры -- игнорирование ситуации -- ролевое поведение -- рефлексия -- выяснение мотивов -- доверительное общение Аннотация: В статье описаны особенности выбора педагогом дошкольного образовательного учреждения действий в процессе взаимодействия с субъектами профессиональной деятельности (администратор, ребенок, родители). Раскрывается психологическая основа его продуктивного и непродуктивного поведения в сложных педагогических ситуациях. |
Князева, Л. А. (психолог). Программа тренингов социально-психологической адаптации для лиц, освобожденных из мест лишения свободы [Текст] / Л. А. Князева> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 66-94. - Библиогр.: с. 92-94 (52 назв. )
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): освобожденные из мест лишения свободы -- бывшие осужденные -- клиенты социальных служб -- девиантное поведение -- социальная адаптация -- социально-психологическая адаптация -- психологическая помощь -- психосоциальная работа -- психологические методы -- социально-психологические тренинги -- тренинги -- психотехнические упражнения -- телесно-ориентированная терапия -- аутотренинг -- аутогенная тренировка -- танцевальная психотерапия -- танцедвигательная терапия -- психологические разминки -- групповые занятия -- ролевые игры -- ролевое поведение -- самооценка Аннотация: Психосоциальная работа с гражданами, отбывшими наказание в пенитенциарных учреждениях. Социально-психологические тренинги, которые включают психотехнические упражнения, игровые техники, элементы телесно-ориентированной и танцедвигательной терапии. Содержание занятий. Анализ эффективности программы тренинга. |
Кустарев, Александр. Роли и их исполнители: размышления у театрального подъезда [Текст] / А. Кустарев> // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 2 (82) (март-апрель). - С. 3-10 . - ISSN 1815-7912
Рубрики: Социальная философия Общество как социальная реальность Кл.слова (ненормированные): современное общество -- ядро общества -- общественные классы -- общественная жизнь -- общественные практики -- социальные отношения -- ролевое поведение -- театр -- интерпретации общества -- образ общества -- образ театра Аннотация: Анализируется образ театра в интерпретациях общества и общественной жизни. |
Мелик-Пашаев, А. Детская игра и способности к художественному творчеству [Текст] / А. Мелик-Пашаев, З. Новлянская> // Искусство в школе. - 2022. - № 1/4. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (13 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач. Психология Детская психология--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): художественное творчество -- игры -- детские игры -- воспитание детей -- психология игры -- художественное развитие -- игровое замещение -- предметные игры -- сюжетно-ролевые игры -- ролевое поведение -- игра-драматизация -- режиссерская игра -- детское творчество -- драматизация-игра Аннотация: Авторы статьи рассуждают над темой детской игры как о деятельности, в которой рождаются важные предпосылки базовых способностей к художественному творчеству. Доп.точки доступа: Новлянская, З. |