Конькова, Л. В. Критерии оценки самостоятельного мышления студентов при изучении философии [Текст] / Л. В. Конькова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 5. - С. 16-17. - Библиогр.: с. 17 (3 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): изучение философии -- критерии оценки -- самостоятельное мышление -- самостоятельное мышление студентов -- философия Аннотация: Рассмотрены два вида контроля в учебной деятельности: по результату и по процессу. |
Конькова, Л. В. Формирование самостоятельного мышления студентов при изучении курса философии [Текст] / Л. В. Конькова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 6. - С. 35-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): технологические техникумы -- самостоятельное мышление студентов -- мышление студентов -- изучение философии -- философия -- формирование самостоятельного мышления Аннотация: Умение педагога организовать процесс развития мышления студента выходит на первый план. Выделены четыре уровня такого развития: синкретический, интуитивное овладение суждением и мнением, возникновение зачатков теоретического обобщения, уровень теоретического обобщения и развития интеллектуальной инициативы. |