Федорова, Е. А. (канд. филол. наук; доцент). Практикум ситуативных заданий как модель обучения студентов-иностранцев языку специальности [Текст] : (экономический профиль) / Е. А. Федорова, Е. Н. Нестерова, Е. Р. Безсмертная> // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 1. - С. 21-32 : табл. - Библиогр.: с. 32 (12 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- экономическое образование -- студенты-нефилологи -- студенты-иностранцы -- модели обучения -- самостоятельная работа -- формы самостоятельной работы -- межпредметные связи -- задания -- ситуативные задания -- практикумы -- язык специальности Аннотация: В статье рассматриваются методические и лингводидактические принципы построения практикума ситуативных заданий, адресованных студентам-иностранцам основного и завершающего этапов обучения вуза финансово-экономического профиля. Обосновывается актуальность подобных разработок в контексте современных тенденций развития высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Нестерова, Е. Н. (доцент); Безсмертная, Е. Р. (канд. эконом. наук; доцент); Финансовая академия при Правительстве РФ |
Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук). Ситуативные задания олимпиады по экологии [Текст] / Д. С. Ермаков> // Биология в школе. - 2011. - N 7. - С. 34-38. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): всероссийские олимпиады -- экологические олимпиады -- предметные олимпиады -- олимпиадные задания -- ситуативные задания Аннотация: Предложены задания для олимпиады по экологии. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по экологии |
Рябухина, Елена Анатольевна (доктор педагогических наук). Роль продуктивных заданий в развитии связной устной речи учащихся [Текст] / Е. А. Рябухина> // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): развитие речи -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- устная речь -- речь учащихся -- русский язык -- свойства речи -- методические приемы -- продуктивные задания -- анализ речи -- устные высказывания -- высказывания по опоре -- ситуативные задания -- связная речь -- монологи -- диалоги -- звучащая речь -- особенности речи -- формы речи Аннотация: Три группы продуктивных заданий: задания для анализа звучащей устной речи, задания для создания устных высказываний по опоре, ситуативные задания; определена их роль в развитии связной устной речи. |