Использование личного социального опыта учащихся на уроках по обществознанию [Текст] / Г. Л. Лемина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 10. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (6 назв. ). - 1; Урок-деловая игра "У рек Беленькой и Оскол". - 1; У рек Беленькой и Оскол. - 1; Проектная работа по теме "Моя законотворческая инициатива по защите прав ребенка в Белгородской области". - 1; Моя законотворческая инициатива по защите прав ребенка в Белгородской области . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Белгородская область--Беленькая, река--Новый Оскол, город; Оскол, река; Россия Кл.слова (ненормированные): разработки уроков -- тематические уроки -- деловые игры -- урок-деловая игра -- охрана природных ресурсов -- загрязнение рек -- химические загрязнения -- права ребенка -- защита прав ребенка -- проектные работы -- исследовательские работы -- составление проектов -- групповая работа -- 8 класс -- 9 класс Аннотация: Представлены две разработки уроков для 8-х и 9-х классов по темам "Человек и природа", защита прав ребенка в Белгородской области. Доп.точки доступа: Лемина, Г. Л. |
Бусыгин, О. Пять задач в управлении проектом [Текст] / Олег Бусыгин> // Секретарское дело. - 2015. - № 9. - С. 39-41
Рубрики: Социальное управление Управление стратегией развития организации Экономика Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): проекты -- управление проектом -- бизнес-проекты -- составление проектов -- постановка цели -- декомпозиция цели -- сетевое планирование -- оценка рисков -- календарное планирование -- диаграмма Ганта -- Ганта диаграмма Аннотация: Приведен список главных задач по составлению и реализации успешных проектов. |