Алексашкина, Л. Н. (доктор педагогических наук). Использование познавательного потенциала исторической карты при изучении школьниками истории [Текст] / Л. Н. Алексашкина, Н. И. Ворожейкина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 9. - С. 19-27 : табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- уроки истории -- историческое образование -- исторические карты (методика преподавания учебных предметов) -- работа с картами (методика преподавания учебных предметов) -- карты (методика преподавания учебных предметов) -- школьники -- отечественная история -- всеобщая история -- задания по истории -- поиск информации -- анализ информации -- систематизация материала -- составление таблиц -- историко-картографическое моделирование -- картографическое моделирование -- исторические источники Аннотация: Представлено значение исторических карт. Предлагается содержание работы учителя с историческими картами. Даны примеры заданий для 5-11-х классов к курсам отечественной и всеобщей истории на поиск и анализ информации, систематизацию исторического материала, сравнение, историко-картографическое моделирование, работу с картой в составе комплекса источников. Доп.точки доступа: Ворожейкина, Н. И. (кандидат педагогических наук) |
Кургуз, Светлана Петровна (учитель русского языка и литературы). Удивительный мир запахов и чувств в рассказе И. А. Бунина "Антоновские яблоки" [Текст] : XI класс / Кургуз Светлана Петровна> // Литература в школе. - 2016. - № 3. - С. 24-28 : ил., табл. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- анализ рассказов -- главы рассказов -- домашние задания -- запахи -- звуки -- изучение рассказов -- интерактивные приемы -- оборудование уроков -- образы запахов -- образы-лейтмотивы -- одиннадцатый класс -- планирование уроков -- практические задания -- презентации -- рассказы -- рефлексия -- русские писатели -- символы уроков -- сообщения учеников -- составление таблиц -- творчество писателей -- уроки литературы -- уроки-практикумы -- формы уроков Аннотация: Урок-практикум по рассказу И. А. Бунина "Антоновские яблоки" на уроке литературы в 11 классе. Доп.точки доступа: Бунин, Иван Алексеевич (поэт; прозаик; переводчик ; 1870-1953) \и. А.\ |
Червина, В. В. Учим выполнять задание № 33 [Текст] / В. В. Червина> // Химия в школе. - 2017. - № 7. - С. 31-40 : 3 табл. - Библиогр.: с. 40 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- методические рекомендации -- общеобразовательная школа -- решение задач -- задание № 33 -- задачи по химии -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- подготовка к экзаменам -- подготовка к ЕГЭ -- расчетные задачи -- химические задачи -- анализ условий -- типы задач -- составление таблиц -- составление уравнений -- экзамены по химии -- подборка задач -- серный ангидрид -- серная кислота -- активные металлы -- разложение солей -- химические реакции Аннотация: Опыт по формированию навыков решения расчетных задач по химии. |
Кабанова, Надежда Анатольевна. Использование различных стратегий чтения и понимания художественного текста на уроке внеклассного чтения по сказке Т. А. Копаневой "Тайна добра, или как не стать бабой-ягой" [Текст] : v класс / Кабанова Надежда Анатольевна> // Литература в школе. - 2018. - № 6. - С. 33-34 : фот. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Современная русская литература Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- анализ сказок -- изучение текстов -- написание текстов -- обсуждение сказок -- ориентировочная деятельность -- послетекстовая деятельность -- предтекстовая деятельность -- пятый класс -- русские писатели -- синквейны -- сказки -- составление кластеров -- составление таблиц -- стратегии изучения -- творчество писателей -- трансформация тексов -- уроки литературы -- чтение сказок Аннотация: Применение стратегий чтения и понимания художественного текста в процессе анализа сказки Т. А. Копаневой "Тайна добра, или Как не стать Бабой-ягой". Доп.точки доступа: Копанева, Тамара Александровна (писательница) \т. А.\ |