377 Ш 87 Штанина, Н. Ключевая идея воспитательной работы [Текст] / Н. Штанина> // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 20-21
Рубрики: Образование. Педагогика--Кирсанов--Россия Профессиональное образование--Тамбовская область Кл.слова (ненормированные): воспитательная работа -- здоровый образ жизни -- здоровье подростков -- здоровьесберегающие программы -- лицеи -- профессиональные кадры -- сохранение здоровья -- факторы риска Аннотация: Главное направление в работе образовательных учреждений - сохранение здоровья обучающихся, развитие их личностного потенциала, разработка комплекса мер решения данных проблем. Доп.точки доступа: ГОУ НПО "Профессиональный лицей N 3" |
377 О-35 Овчинников, О. Хоккей - мой путь к здоровью! [Текст] / О. Овчинников> // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 42
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): здоровье подростков -- здоровьесберегающая деятельность -- сохранение здоровья -- спортивные секции -- хоккей -- хоккейные секции Аннотация: О работе хоккейной секции. |
Рассказова, Е. Сохраним здоровье вместе [Текст] / Е. Рассказова> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 26-28
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Хакасия--Черногрск Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровьесберегающие программы -- программы -- сохранение здоровья -- целевые программы Аннотация: Здоровьесберегающая программа школы N 1 города Черногорска. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа N 1 |
Лукьянова, М. (доктор пед. наук). Здоровьесберегающие ресурсы личностно-ориентированного обучения [Текст] / М. Лукьянова> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 58-61
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- личностно-ориентированное обучение -- развивающее обучение -- развитие личности -- саморазвитие -- содержание обучения -- сохранение здоровья Аннотация: Эффективное применение технологий личностно ориентированного обучения способствует созданию здоровьесберегающей образовательной среды. |
Новичкова, Е. Игра как путь к здоровью [Текст] / Е. Новичкова> // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 71-72
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): здоровый образ жизни -- здоровье детей -- здоровьесберегающая деятельность -- игровые занятия -- игры -- исследовательские работы -- педагогическая деятельность -- подвижные игры -- сохранение здоровья -- учебные проекты Аннотация: Исследовательская педагогическая работа по сохранению здорового образа жизни: "Создаем игры сами". |
Уткина, Ирина. Повторение пройденного, или Еще раз о пользе чтения [Текст] / И. Уткина> // Физкультура и спорт. - 2008. - N 1. - С. 30-31 . - ISSN 0130-5670
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): альтруизм -- доброжелательность -- здоровье -- психологический настрой -- позитивное мышление -- сохранение здоровья Аннотация: Влияние эмоционального состояния на здоровье человека. |
Мазурина, Л. В. (канд. псих. наук ; советник РАЕН). Здоровьесберегающий образовательный процесс (Новые подходы в образовании) [Текст] / Л. В. Мазурина> // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 7. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (10 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровье школьников -- сохранение здоровья -- педагогика здоровья -- ноосферная педагогика -- здоровьесберегающий образовательный процесс -- новые подходы в образовании -- биоадекватные учебники -- природообразные методы преподавания -- природообразная методика преподавания -- подача учебного материала -- проблемные ситуации -- проблемный метод -- сенсорное восприятие -- интерактивная деятельность головного мозга -- релаксация на уроке |
Шкуренкова, Л. В. Здоровьесберегающие технологии: здоровье учителя [Текст] / Л. В. Шкуренкова> // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 8. - С. 23-27 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Психология Отраслевая психология Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена труда Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- труд учителя -- учительский труд -- здоровье учителя -- стрессы -- саморегуляция -- сохранение здоровья -- долголетие профессиональное -- профессиональное долголетие -- технологии здоровьесберегающие -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Создание условий для охраны здоровья учителя и его профессионального долголетия. |
Рютина, Л. Н. Физическая культура и вопросы совершенствования профессионально-прикладной подготовки студентов [Текст] / Л. Н. Рютина> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 7-10 : табл. - Библиогр.: с. 10 (20 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): здоровье -- физическая культура -- укрепление здоровья -- сохранение здоровья -- профессиональная деятельность -- прикладная деятельность -- студенты -- физическое здоровье -- психологическое здоровье -- укрепления здоровья -- высшее образование -- вузы -- здоровьесберегающая деятельность -- здоровый образ жизни Аннотация: Осознание важности обучения студентов в вузе для достижения ими профессиональных компетенций привело к использованию теоретических конструктов, основанных на реалистической оценке собственных физических качеств, способностей и отношения к своему здоровью. |
Юсупова, Мадина Мусаевна (врач-нейрохирург). Особенности самосохранительного поведения населения Чеченской республики в постконфликтный период [Текст] / М. М. Юсупова> // Социологические исследования. - 2010. - N 7. - С. 75-82 : ил. - Библиогр.: с. 82 (13 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология--Россия--Чечня--Чеченская республика Социология медицины Кл.слова (ненормированные): самосохранительное поведение -- чеченцы -- послевоенный период -- военные конфликты -- ценности здоровья -- здоровье -- сохранение здоровья -- самооценка здоровья -- социальное самочувствие -- стрессовые расстройства Аннотация: Рассматриваются проблемы отношения к здоровью и деятельности, направленной на сохранение здоровья в условиях социальных изменений. Сделаны выводы об уровне самосохранительного поведения на территории Чеченской республики, уменьшении ценностного значения здоровья и низкой степени медицинской активности населения. |
Николаев, М. Е. Спорт и здоровье детей [Текст] / М. Е. Николаев> // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 3-10 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- физическая подготовленность -- школьники -- физическое воспитание -- нездоровый образ жизни -- сохранение здоровья -- спорт -- детский спорт -- массовый детский спорт -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- спортивные школы -- детско-юношеский спорт -- тренеры -- спортивные сооружения -- развитие детского спорта -- спортивные клубы -- детские спортивные клубы Аннотация: В статье рассматриваются проблемы физического здоровья школьников, их отношения к физической культуре и спорту. Выявляются принципы снижения интереса к физической культуре и спорту у детей и их родителей. Определяется комплекс мер, направленных на повышение физического и социального здоровья детей. |
Московская школа N 760, работающая по системе доктора медицинских наук В. Ф. Базарного [Текст]> // Воспитание школьников. - 2010. - N 10. - С. 74-75 : цв. фот. . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): средние школы -- общеобразовательные школы -- московские школы -- здоровьесберегающие методики -- сбережение здоровья -- здоровье школьников -- сохранение здоровья -- ученые -- русские ученые -- врачи -- русские врачи -- педагоги-новаторы Аннотация: О здоровьесберегающей методике обучения детей В. Ф. Базарного, которая действует в московской школе N 760. Доп.точки доступа: Базарный, Владимир Филиппович (русский учёный, врач, педагог-новатор) \в. Ф.\; Школа N 760 |
Деркунская, В. Образовательная область «Здоровье» в примерной основной общеобразовательной программе «Успех» [Текст] / В. Деркунская> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 16-19 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- основные общеобразовательные программы -- дошкольники -- здоровье дошкольников -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- сохранение здоровья -- образовательные области -- культура здоровья -- содержание образования -- психолого-педагогическая работа Аннотация: Автор рассматривает содержание психолого-педагогической работы по формированию первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни у дошкольников с учетом возраста детей, перечисляет методы, приемы и формы работы, необходимые для реализации образовательной области "Здоровье" программы "Успех". |
Николаев, Михаил Ефимович (заместитель председателя). Спорт и здоровье детей [Текст] / М. Е. Николаев> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 3. - С. 2-7 : 1 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. Семейное воспитание и образование--Россия, 21 в. Физическая культура и спорт--Россия, 21 в. Теория и методика физического воспитания--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- детский спорт -- детско-юношеские клубы физической подготовки -- детско-юношеские спортивные школы -- ДЮКФП -- ДЮСШ -- здоровьесберегающие программы -- знания о здоровье -- международные проекты -- министерства -- образовательные проекты -- оздоровительная политика -- Олимпийские игры -- СДЮШОР -- семейный спорт -- сохранение здоровья -- специализированные детско-юношеские школы олимпийского резерва -- спорт -- спортивные игры -- спортивные исследования -- спортивные клубы -- спортивные школы -- спортсмены -- спортсооружения -- УОР -- уроки физической культуры -- училища олимпийского резерва -- федеральные целевые программы -- физическая культура -- формирование здорового образа жизни -- ШВСМ -- школы высшего спортивного мастерства Аннотация: Развитие детско-юношеского спорта в России. Доп.точки доступа: Базарный, Владимир Филиппович (доктор медицинских наук) \в. Ф.\; Гармаш, Владимир Юрьевич (кандидат педагогических наук; директор) \в. Ю.\; Дубровская, Елена Николаевна (кандидат педагогических наук; директор) \е. Н.\; Кравченко, Галина Викторовна (директор) \г. В.\; Школа-лаборатория N 760 им. А. Маресьева; Лицей N 103; Земская гимназия; Минобрнауки РФМинистерство образования и науки Российской Федерации; Государственный Совет Российской Федерации; Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ; Зимние Олимпийские игры; Зимние Олимпийские игры; Летние юношеские Олимпийские игры |
Корниенко, О. А. (педагог дополнительного образования). Народное пение как фактор сохранения и укрепления здоровья обучающихся [Текст] / Корниенко О. А.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 7. - С. 20-21
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающее образование -- народное пение -- сохранение здоровья -- укрепление здоровья -- учреждения дополнительного образования -- дополнительное образование детей -- внешкольные учреждения -- центры детского творчества -- опыт работы Аннотация: Об опыте работы Центра детского творчества г. Абакана в рамках здоровьесберегающего образования. Доп.точки доступа: Центр детского творчества |
Гурьев, А. В. Внутришкольная работа по сохранению здоровья участников образовательного процесса [Текст] / А. В. Гурьев> // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (22 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- здоровье -- школьники -- ученики -- учителя -- профессиональная нагрузка -- учебная нагрузка -- сохранение здоровья -- организационно-педагогические условия -- культура здоровья -- двигательная активность -- коммуникативные условия -- психоэмоциональное напряжение -- санитарно-гигиенические условия -- здоровьесбережение -- внутришкольная работа Аннотация: В статье анализируется структура заболеваемости, типичная для учащихся и учителей как результат комплексного и одновременного влияния на состояние их здоровья трех условий образовательного процесса: организационно-педагогического, коммуникативного и гигиенического. |
Годик, Э. Э. (доктор физико-математических наук). Как повернуть науку и технологию к поддержанию здоровья [Текст] / Э. Э. Горелик> // Экология и жизнь. - 2011. - N 9. - С. 86-91
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР Кл.слова (ненормированные): здоровье -- сохранение здоровья -- здравосохранение -- системная устойчивость организма -- организм человека -- теория функциональных систем -- превентивная медицина Аннотация: О здравосохранении, основанном на технологии непрерывного поддержания здоровья. |
Лоскутова, О. Н. Образ жизни и самосохранительное поведение медицинских работников [Текст] / О. Н. Лоскутова> // Медсестра. - 2011. - N 8. - С. 47-50 . - ISSN 2074-8043
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР Кл.слова (ненормированные): исследования -- медицинские работники -- здоровье медицинских работников -- здоровье населения -- сохранение здоровья -- здоровый образ жизни -- здоровьесберегающее поведение Аннотация: Исследование факторов формирования и сохранения здоровья медицинских работников и других групп населения. |
Савич, Людмила Ефимовна (кандидат педагогических наук; профессор). О библиотечной педагогике здоровья [Текст] / Людмила Ефимовна Савич> // Библиотековедение. - 2011. - N 3. - С. 28-33 : 1 фот. - Библиогр.: с. 32-33 (12 назв. ) . - ISSN 0869-608Х
Рубрики: Библиотечное дело Теория библиотечного дела--Россия Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- здоровье -- библиотечная педагогика -- формирование ценности здоровья -- культура здоровья -- сохранение здоровья Аннотация: Рассказывается о необходимости участия библиотеки как социального института в решении проблем сохранения здоровья, получивших в современной России статус общегосударственных. |
Кириллова, Юлия Анатольевна (руководитель физического воспитания). Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Подвижные игры как один из видов технологий сохранения и стимулирования здоровья [Текст] / Ю. А. Кириллова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 9. - С. 21-24 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дошкольники -- младшие дошкольники -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- подготовительные группы -- здоровьесберегающие технологии -- сохранение здоровья -- стимулирование здоровья -- здоровый образ жизни -- коррекционные технологии Аннотация: Дается описание подвижных игр, как технологии сохранения и стимулирования здоровья. |