Левшина, Н. Взаимодействие кафедры дошкольной педагогики и психологии с дошкольными учреждениями [Текст] : из опыта работы / Н. Левшина // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 6. - С. 63-66 : 2 табл. - Библиогр.: с. 66 (4 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические вузы -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- кафедры дошкольной педагогики -- социализация дошкольников -- педагогические исследования -- взаимодействие вуза и ДОУ -- научно-практическая деятельность -- апробация научных исследований -- социально-педагогическое взаимодействие Аннотация: В статье раскрываются основные подходы к реализации актуальной проблемы социализации дошкольников. Показаны результаты теоретического исследования данной проблемы. Описан опыт взаимодействия с опорными дошкольными образовательными учреждениями по апробации научных исследований преподавателей. Представлен перспективный план взаимодействия кафедры дошкольной педагогики и психологии Магнитогорского государственного университета с дошкольными учреждениями. Доп.точки доступа: Магнитогорский государственный университет \кафедра дошкольной педагогики и психологии\; Кафедра дошкольной педагогики и психологии Магнитогорского государственного университета |
Колокольцева, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Адаптация выпускников сельских школ в колледже [Текст] / М. А. Колокольцева, М. М. Янченко // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- первокурсники -- адаптация студентов -- трудности адаптации -- выпускники сельских школ -- колледжи -- социальные педагоги -- социально-педагогическая деятельность -- социально-педагогическое взаимодействие -- инклюзивное образование -- социальное проектирование -- технология социального проектирования Аннотация: В статье анализируются особенности адаптации выпускников сельских школ к образовательной среде колледжа. Представлены этапы по организации деятельности по адаптации сельских школьников. Доп.точки доступа: Янченко, М. М. (социальный педагог) |