Рыльская, Е. А. (канд. психол. наук). Воспитание жизнеспособности школьников [Текст] / Е. А. Рыльская> // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 27-28 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- жизнеспособность личности -- жизнеспособная личность -- энергетический потенциал человека -- модальность сознания -- кросскультурное исследование -- специфические способности -- духовные способности -- воспитание жизнеспособной личности -- требования к школе -- направления воспитания -- компетентностный подход -- социальное воспитание -- школьные предметы -- воспитательный потенциал Аннотация: О проблеме подготовки жизнеспособной личности. |
Асенова, И. В. Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников [Текст] / И. В. Асенова> // Вопросы психологии. - 2011. - N 3. - С. 113-121. - Библиогр.: с. 120-121 (30 назв. ) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Психология творчества Кл.слова (ненормированные): языковая латерализация -- дихотическое восприятие -- мозговая латерализация -- специфические способности -- математики -- художники -- математические способности -- изобразительные способности -- психологические исследования -- сравнительные исследования Аннотация: Проведено сравнительное исследование функциональной ассиметрии мозга при дихотической вербальной перцепции у испытуемых с выраженными изобразительными и математическими способностями. Выявлены очевидные межгрупповые различия. Испытуемые из первой группы проявляют более слабо выраженную левополушарную ассиметрию и худший перцептивный перформанс по сравнению с имеющими выраженные математические способности. Данные подкрепляют предположение, что наличие и тренировка различных когнитивных способностей производят дифференцированное воздействие на паттерн языковой латерализации и языковые способности. |