Мультипликация в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи [Текст] / А. Белова, А. Замыслова, Е. Кашкина, А. Сыщикова> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 85-90 : ил. - Библиогр.: с. 90 (8 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речь дошкольников -- тяжелые нарушения речи -- мультипликация -- лексические темы -- развитие речи -- создание мультфильмов -- сюжеты мультфильмов Аннотация: Статья посвящена мультипликации, как важному средству в работе воспитателя в группе компенсирующей направленности с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Дошкольники вместе с воспитателями самостоятельно создают мультфильмы и используют эту деятельность как игровое средство. Работа над мультфильмом позволяет формировать разные стороны речи, дети приобретают коммуникативные умения и навыки, приобщаются к нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми, у них формируется мотивация к учебной деятельности и умение работать в коллективе. Доп.точки доступа: Белова, А. (воспитатель); Замыслова, А. (старший воспитатель); Кашкина, Е. (заместитель заведующего по ВМР); Сыщикова, А. (заведующий) |