Габдулхаков, А. В. О повышении эффективности работы с текстом учебника на уроках математики [Текст] / А. В. Габдулхаков> // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 41-44. - 0; Основные приемы работы с математическим текстом (не связанные с переводом на родной язык)
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): сельские школы -- национальные школы -- профильное обучение -- элективные курсы -- школьные учебники -- тексты учебников -- смысловое значение текста -- математический язык -- повышение успеваемости Аннотация: Слабое знание математики в сельской школе (особенно в школе с национальным составом) часто обусловлено неумением учителя организовать работу по осмыслению текста учебника. В условиях профилизации школьного образования педагоги, методисты получили возможность разрабатывать и использовать в своей практике программы элективных курсов, в том числе связанных с интерпритацией математической речи, используются самые простые лингвистические приемы объяснения математического текста. Результаты превзошли все ожидания. |
Маслов, С. И. (д-р пед. наук, проф.). Дидактическое основания духовно-нравственного воспитания [Текст] / С. И. Маслов> // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- методологическая основа -- принципы воспитания -- одухотворенность -- духовно-нравственная культура -- соборность -- иерархичность -- православная педагогика -- приоритет эмоционального -- познание мира -- нравственное воспитание -- нравственный идеал -- воспитание примером -- духовная укорененность -- учебники -- тексты учебников -- ценностно-ориентированные тексты -- эмоциогенные тексты -- иллюстрации -- методы нравственного воспитания -- методы духовно-нравственного воспитания Аннотация: О принципах, средствах и методах духовно-нравственного воспитания. |