811.161.1 К 64 Конева, Н. Н. (канд. пед. наук; доцент). Приемы работы над художественным текстом с использованием инновационных технологий [Текст] / Н. Н. Конева // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 38-50. - Библиогр.: с. 41 (13 назв. ). - Задания на с. 42-50 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- тексты -- художественные тексты -- анализ текстов -- приемы работы -- инновационные технологии -- педагогические технологии -- технологии обучения -- критическое мышление -- технология развития критического мышления -- обучение -- обучение чтению -- зрительные образы -- восприятие зрительных образов -- понимание смысла -- система вопросов Блума -- Блума система вопросов -- методические рекомендации Аннотация: Автор статьи делится опытом работы по обучению речевому общению и организации чтения художественного текста иностранных студентов. Доп.точки доступа: Чернявская, Ирина; Я, пришел из Алабамы |
Курдай, Т. А. Технология развития критического мышления в преподавании ОБЖ [Текст] / Т. А. Курдай // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 7. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): критическое мышление -- технология развития критического мышления -- ТРКМ -- трехфазные структуры -- методы ТРКМ -- обработка информации -- информация -- слоганы -- синквейны -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- предмет ОБЖ -- методические материалы Аннотация: Приемы и методы технологии развития критического мышления. |
Нечитайлова, Е. В. Использование технологии развития критического мышления на уроках химии [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2011. - № 6. - С. 12-18 : 7 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 18 (7 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): бортовой журнал -- гидролиз солей -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- приемы обучения -- педагогические технологии -- критическое мышление -- технология развития критического мышления -- ТРКМ -- инсерт Аннотация: Примеры использования технологии развития критического мышления (ТРКМ) в процессе преподавания химии. |
Нечитайлова, Е. В. Модернизация образования: работа с одаренными детьми [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2011. - № 8. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (5 назв. ) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): съезды -- 11 класс -- одаренные дети -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- коллоидные растворы -- педагогический опыт -- модернизация образования -- работа с одаренными детьми -- технология развития критического мышления -- интеграция технологий -- ТРКМ Аннотация: Результаты обсуждения путей реализации важнейших изменений в системе образования. Доп.точки доступа: Съезд Всероссийского педагогического собрания |
Нечитайлова, Е. В. Медиаурок на основе технологии развития критического мышления [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 17-21 : табл. - Библиогр.: с. 21 (9 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- общеобразовательная школа -- 11 класс -- преподавание химии -- конспекты уроков -- развитие мышления -- интернет-ресурсы -- обучение химии -- критическое мышление -- химическая связь -- медиаобразование -- уроки химии -- технология развития критического мышления -- медиауроки -- ТРКМ Аннотация: Конспект обобщающего медиаурока химии по теме "Химическая связь" в 11 классе. |
Новикова, Г. С. Наш опыт изучения карбоновых кислот [Текст] / Г. С. Новикова // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 21-24 : 3 табл. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- 9 класс -- преподавание химии -- конспекты уроков -- органические соединения -- карбоновые кислоты -- обучение химии -- критическое мышление -- уроки химии -- технология развития критического мышления Аннотация: Разработка урока химии по разделу "Органические соединения" для 9-го класса. |
Поздеева, С. И. (доктор педагогических наук). Ресурсы использования приема "синквейн" на уроках литературного чтения [Текст] / С. И. Поздеева, О. И. Прудникова // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- технология развития критического мышления -- развитие критического мышления -- синквейн -- пятистрочия -- пятистишия -- приемы обучения -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения Аннотация: В настоящее время в начальной школе достаточно широко используется технология развития критического мышления через чтение и письмо. Самым частотным приемом из этой технологии является синквейн ("пятистрочие", "пятистишие"). В статье рассматриваются учебные и образовательные возможности использования этого приема на уроках литературного чтения в начальной школе. Доп.точки доступа: Прудникова, О. И. (учитель начальных классов) |
Сабанеева, Т. Т. (учитель начальных классов). Письмо слов и предложений с изученными буквами [Текст] : УМК "Школа России", I класс / Т. Т. Сабанеева // Начальная школа. - 2015. - № 3. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 26 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- начальная школа -- технология развития критического мышления -- уроки русского языка -- учебно-методические комплексы Аннотация: Изложен ход урока. Урок проводится с применением технологии развития критического мышления. |
Лабчук, М. В. (учитель информатики). Использование технологии развития критического мышления на уроках информатики [Текст] / М. В. Лабчук // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика -- методика преподавания информатики -- младшие школьники -- мыслительная деятельность -- начальная школа -- технология развития критического мышления -- уроки информатики Аннотация: Автор делится опытом использования технологии развития критического мышления на уроках информатики в начальной школе. Технология развития критического мышления позволяет добиться позитивных результатов в формировании мыслительной деятельности младших школьников. !ed_reference.pft: FILE NOT FOUND! |
Хачатрян, Э. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Использование технологии развития критического мышления на уроках МХК [Текст] / Э. В. Хачатрян // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- технология развития критического мышления -- МХК (образование) -- мировая художественная культура (образование) -- уроки МХК -- стадии урока Аннотация: В статье представлено описание технологии развития критического мышления; на примере урока МХК рассмотрены особенности применения данной технологии в контексте требований ФГОС. Дается обоснование использования технологических приемов и стратегий для организации разнообразных форм культурной деятельности обучающихся. |
Пильская, М. А. (учитель высшей категории). Технология критического мышления на уроках русского языка [Текст] / М. А. Пильская // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 124-125 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- развитие речи -- развитие связной речи -- изложения -- методика написания изложения -- обучение изложению -- ТРКМ -- технология развития критического мышления -- развитие критического мышления -- уроки развития речи -- уроки русского языка -- русский язык (образование) Аннотация: В статье рассматривается технология развития критического мышления при обучении изложению. |
Кашлева, Е. С. (учитель начальных классов высшей категории). Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках окружающего мира [Текст] / Е. С. Кашлева // Начальная школа. - 2018. - № 2. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- дети с задержкой психического развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- критическое мышление -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- технология развития критического мышления -- уроки окружающего мира -- учебно-методические комплекты Аннотация: В статье представлен опыт реализации на уроках окружающего мира в начальной школе приемов технологии развития критического мышления. Автором выбраны те приемы, которые наиболее подходят для детей с ограниченными возможностями здоровья. Использование данных приемов продемонстрировано на примере урока в III классе по теме "Животноводство" (учебно-методический комплект "Школа России"). |
Нечитайлова, Е. В. Интернет как средство обучения: проблемы и перспективы [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2018. - № 7. - С. 17-23 : 3 табл., рис. - Библиогр.: с. 22-23 (17 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Вычислительная техника Интернет Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- обучение химии -- химия -- учебная деятельность -- уроки химии -- медиатексты -- информационная безопасность -- INTERNET -- дидактические свойства Интернета -- хранение информации -- общеобразовательная школа -- средняя школа -- критическое мышление -- передача информации -- интерактивность -- виртуальные эксперименты -- технология развития критического мышления -- дидактические задачи -- использование Интернета -- школьные уроки -- средства обучения химии Аннотация: Рассматриваются преимущества использования Интернета как средства обучения в средней школе на основе его дидактических свойств. Также представлены возможные риски и необходимость формирования основ информационной безопасности школьников. Представлена идея развития критического мышления школьников на основе использования медиатекстов Интернета. !oprip481_H.pft: FILE NOT FOUND! |
Голованова, В. С. (учитель начальных классов). Применение технологии развития критического мышления при работе с информацией на уроках окружающего мира [Текст] / В. С. Голованова, С. И. Дворянова, А. А. Калашова // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационная грамотность -- критическое мышление -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- работа с информацией -- технология развития критического мышления -- уроки окружающего мира Аннотация: Статья посвящена особенностям применения технологии развития критического мышления при работе с информацией на уроках в начальной школе. Приведены примеры использования этой технологии на уроках окружающего мира. Доп.точки доступа: Дворянова, С. И. (учитель начальных классов); Калашова, А. А. (учитель начальных классов) |