Артамонов, Герман Анатольевич (кандидат исторических наук; доцент).
    Спорные вопросы изучения союзов племен восточных славян [Текст] / Г. А. Артамонов // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 2. - С. 240-246. - Библиогр.: с. 246 (23 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 63.3(0)4
Рубрики: История
   Европа в Средние века--Восточная Европа, 6 в.; 7 в.; 8 в.; 9 в.

Кл.слова (ненормированные):
союзы племен -- племенные союзы -- восточные славяне -- славянские племена -- трехступенчатая общественная структура -- типы хозяйствования -- социальная организация -- вечевые сходы -- вече -- десятеричная система административного деления -- административное деление -- организация власти
Аннотация: Рассматриваются дискуссионные проблемы образования и эволюции племенных союзов восточных славян. На основе анализа археологических источников обосновываются новые подходы к определению времени и оценке причин возникновения этих союзов.





    Маланов, И. А.
    Особенности становления воспитательной практики бурятского этноса в условиях монгольской кочевой цивилизации [Текст] / И. А. Маланов // Воспитание школьников. - 2015. - № 7. - С. 66-74. - Библиогр.: с. 74 (6 назв.) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Бурятия--Республика Бурятия--Россия
   Семейное воспитание и образование

Кл.слова (ненормированные):
кочевники -- кочевые народы -- кочевые цивилизации -- национальная культура -- воспитание детей -- воспитательная практика -- буряты -- бурятский этнос -- монгольская кочевая цивилизация -- номадизм -- кочевой тип хозяйствования -- типы хозяйствования -- кочевое хозяйствование -- интравертный тип культуры -- экстравертный тип культуры -- нравы -- традиции -- обычаи -- девочки -- мальчики -- мужчины -- женщины -- бурятский этнос
Аннотация: Особенности воспитания детей бурятского этноса в условиях монгольской кочевой цивилизации. Анализ природно-климатических, этнографических, культурно-исторических факторов, повлиявших на своеобразие хозяйства, образа жизни бурятского этноса в период монгольской кочевой цивилизации, а также становление воспитательной практики бурятского народа.