Грошенкова, Виктория Алексеевна (старший преподаватель). Развитие речи детей старшего дошкольного возраста на занятиях по знакомству с дикими животными [Текст] / В. А. Грошенкова, Н. В. Рыжова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 22-26 : рис. - Библиогр.: с. 26 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- дидактические материалы -- дикие животные -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- лексические темы -- развитие речи -- развитие речи детей -- речевое развитие -- старший дошкольный возраст -- упражнения для развития речи Аннотация: В статье идет речь о организации работы воспитателя по развитию речи детей старшего дошкольного возраста в детском саду комбинированного вида. Доп.точки доступа: Рыжова, Наталья Владимировна (учитель-логопед) |
Смелова, Наталия Анатольевна (учитель-логопед). Использование приемов самомассажа с детьми во взаимодействии с родителями [Текст] / Н. А. Смелова ; худож.: С. В. Сергачева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 42-44 : 1 рис. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): артикуляционный массаж -- логопедический массаж -- логопедия -- речевые нарушения -- самомассаж -- упражнения для развития речи Аннотация: Самым стойким недостатком речи у детей дошкольного возраста является нарушение звукопроизношения. Взаимодействие учителя-логопеда с семьей - важное условие полноценного речевого развития ребенка дошкольного возраста. В своей работе по преодолению нарушений звукопроизношения у детей автор применяет различные виды массажа - активизирующий либо расслабляющий. Систематическое выполнение самомассажа в ДОУ и дома ускоряет постановку и автоматизацию звуков. В статье представлены правила и упражнения для выполнения самомассажа. Доп.точки доступа: Сергачева, С. В. (художник) \.\ |