Бароненко, В. А. Роль усиленного режима двигательной активности в коррекции уровня математического мышления и агрессии лицеистов-старшеклассников физико-математической специализации и стратегии их адаптации к образовательному пространству [Текст] / В. А. Бароненко, С. И. Бугреева> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 2. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): двигательная активность -- агрессия -- уровень агрессии -- мыслительные процессы -- стратегия адаптации -- аэробное энергообеспечение -- физическая культура -- старшеклассники -- адаптация к образовательному пространству -- физико-математическая специализация Аннотация: О позитивном влиянии усиленного режима занятий физической культурой на гармонизацию функциональных связей мыслительных процессов и снижение уровня физической агрессии учащихся старших классов. Доп.точки доступа: Бугреева, С. И. |