Голодникова, Н. В. Систематизация знаний в процессе изучения нового материала [Текст] / Н. В. Голодникова, Н. С. Новошинская> // Химия в школе. - 2011. - № 7. - С. 27-29 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- вода -- общеобразовательная школа -- познавательная деятельность -- преподавание химии -- обучение химии -- обобщение знаний -- методические приемы -- конспекты уроков -- химические свойства воды -- деятельностный подход -- уроки химии Аннотация: Методический прием, позволяющий облегчить восприятие многих тем курса химии в 9 классе. Доп.точки доступа: Новошинская, Н. С. |
Мухаметшина, Т. Г. Как мы исследуем свойства воды [Текст] / Т. Г. Мухаметшина> // Химия в школе. - 2017. - № 5. - С. 29-32 : табл. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- уроки химии -- преподавание химии -- элементы занимательности -- уроки-исследования -- обучение химии -- образное мышление -- ассоциативное мышление -- экспериментальные навыки -- химические свойства воды -- вода -- физические свойства воды -- авторские уроки -- экспериментальные исследования -- свойства воды -- 8 класс -- исследования воды -- дистилированая вода -- водопроводная вода -- когезия -- водородные связи Аннотация: Урок-исследование по теме "Исследование свойств воды" для учащихся 8 класса. |