Елисеева, М. Б. Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева> // Русский язык в школе. - 2016. - № 11 ; № 11. - С. 11-15. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 11. - С. 11-15). - Продолж. следует. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): самостоятельное чтение -- восприятие художественных текстов -- понимание художественных текстов -- родительские дневники -- чтение вслух -- выбор книг -- ошибки чтения -- навыки чтения -- скорость чтения -- поочередное чтение -- чтение взрослых Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей. |
Елисеева, М. Б. Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева> // Русский язык в школе. - 2017. - № 1 ; № 1. - С. 11-13. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 1. - С. 11-13). - Окончание следует. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): самостоятельное чтение -- восприятие художественных текстов -- понимание художественных текстов -- родительские дневники -- чтение вслух -- выбор книг -- ошибки чтения -- навыки чтения -- скорость чтения -- поочередное чтение -- чтение взрослых -- дневники путешествий Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей. |
Елисеева, М. Б. Сколько в моем имени слов? [Текст] : о пути овладения чтением и письмом детьми / М. Б. Елисеева> // Русский язык в школе. - 2017. - № 2 ; № 2. - С. 15-18. - Библиогр. в подстроч. примеч. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 2. - С. 15-18). - Окончание. - Подстроч. примеч. - Прил.: с. 18 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): самостоятельное чтение -- восприятие художественных текстов -- понимание художественных текстов -- родительские дневники -- чтение вслух -- выбор книг -- 9 лет -- навыки чтения -- скорость чтения -- параллельное чтение -- чтение взрослых -- списки литературы Аннотация: Материалы родительских дневников, фиксирующих речевое развитие детей. |