Коновалов, А. Ю. Школьная служба примирения [Текст] / А. Ю. Коновалов> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 11. - С. 32-42. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): конфликты -- медиации -- образовательные учреждения -- положения -- проекты -- разрешение конфликтов -- службы примирения -- школьники -- школьные конфликты -- школьные службы примирения Аннотация: Проект Центра по созданию Школьных служб примирения. Внедрение инновационной технологии разрешения конфликтов. Положение о службе примирения. |
Служба примирения как компонент воспитательной системы [Текст] / Лаурова Т. В. [и др. ]> // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 7. - С. 14-17
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Добрянка, город--Пермский край--Россия Кл.слова (ненормированные): профилактика преступности -- несовершеннолетние -- подростковая преступность -- школьные службы примирения -- муниципальные службы примирения -- службы примирения -- восстановительные технологии -- общеобразовательные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- опыт работы Аннотация: Представлен опыт работы общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования Пермского края по внедрению и реализации новых восстановительных технологий, в частности, школьных и муниципальных служб примирения, деятельность которых направлена на профилактику правонарушений и социальную реабилитацию несовершеннолетних. Доп.точки доступа: Лаурова, Т. В. (директор); Голубцова, Е. Г. (заместитель директора по НМР); Макурина, Ю. В. (руководитель муниципальной службы примирения); Паклина, Н. Н. (ведущий восстановительных программ) |
Коновалов, Антон Юрьевич (сотрудник научно-исследовательской лаборатории ювенальных технологий). Школьные службы примирения [Текст] / Антон Юрьевич Коновалов> // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 236-242
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьные службы примирения -- посредники -- конфликтные ситуации -- подростки -- воспитательный процесс Аннотация: В течение 12 лет Межрегиональный общественный центр "Судебно-правовая реформа" развивает в России школьные службы примирения. Эти службы работают с конфликтными и некоторыми криминальными ситуациями (кражи, драки, порча имущества). Основная задача служб примирения - снизить в учреждениях системы образования административно-карательный (со стороны взрослых) способ решения конфликтов и применение силы со стороны подростков. |
Кузовкова, Юлия Алексеевна (психолог). Мирись, мирись и больше не дерись?fЮлия Алексеевна Кузовкова, Инга Сергеевна Адмиральская [Текст] / Ю. А. Кузовкова, И. С. Адмиральская> // Народное образование. - 2012. - № 8. - С. 244-251
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): медиаторы -- конфликты -- коммуникативные инструменты -- школьные службы примирения -- методы ко-медиаторского взаимодействия Аннотация: О коммуникативных инструментах, используемых в работе подростков-волонтеров школьных служб примирения. Доп.точки доступа: Адмиральская, Инга Сергеевна (психолог) |
Коновалов, А. Ю. (председатель ассоциации кураторов служб примирения и медиаторов г. Москвы; сотрудник научно-исследовательской лаборатории ювенальных технологий; руководитель направления "Школьные службы примирения"). Круги поддержки сообщества как форма урегулирования групповых конфликтов [Текст] / А. Ю. Коновалов> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 131-135. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- подростки -- службы примирения -- школьные службы примирения -- конфликтные ситуации -- решение конфликтных ситуаций -- круги поддержки сообщества -- программы -- восстановительная медитация -- технология восстановительной медитации Аннотация: В статье рассматривается программа "Круги сообщества" ("Круги поддержки сообщества"), применяемая школьными службами примирения. |
Мозговая, Т. П. (преподаватель). Восстановительные технологии (программы) в урегулировании конфликтов с участием лиц с ограниченными возможностями здоровья в рамках образовательного процесса [Текст] / Т. П. Мозговая> // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 2 (апрель-июнь). - С. 64-67. - Библиогр.: с. 67 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОВЗ -- восстановительные технологии -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- комплексное реабилитационное сопровождение -- конфликты -- нормативно-правовое обоснование -- образовательный процесс -- приемы практической деятельности -- социализация учащихся -- способы практической деятельности -- школьные службы примирения Аннотация: В статье рассмотрены вопросы создания условий для комплексного реабилитационного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательном процессе. Представлены совокупность приемов и способов организации и упорядочения практической деятельности по решению конфликтов с участием лиц с ОВЗ. |