Антонова, Лидия (доктор педагогических наук, министр образования). Новая система оплаты труда педагогов и качество образования. Московская область [Текст] / Лидия Антонова> // Народное образование. - 2007. - N 10. - С. 72-81
Рубрики: Образование. Педагогика--Московская область Организация образования--Московская область Кл.слова (ненормированные): оплата труда -- педагоги -- качество образования -- приказы -- постановления -- официальные материалы -- нормативные документы -- законы -- кодексы -- нормативно-подушевое финансирование -- образовательные учреждения -- педагогические работники Аннотация: О переходе школ на нормативно-подушевое финансирование, развитии региональной системы оценки качества образования и о государственной аккредитации образовательных учреждений с учетом качества образования в Московской области. |
Антонова, Лидия (доктор педагогических наук, министр образования). Развитие сети школ: качественное образование независимо от места жительства [Текст] / Лидия Антонова> // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 91-98
Рубрики: Образование. Педагогика--Московская область Организация образования--Московская область Кл.слова (ненормированные): качественное образование -- качество образования -- региональное образование -- региональные комплексные проекты -- модернизация образования Аннотация: Рассмотрены вопросы общественного участия в управлении образованием и реализации регионального комплексного проекта модернизации образования в Московской области. |
Захарова, Марина. "Хороший директор - прежде всего хороший учитель" [Текст] / Марина Захарова> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 4. - С. 22-26
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Московская область Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- интервью -- одаренные учащиеся -- системы образования -- сокращение количества школ Аннотация: Особенности системы общего образования Московской области: близость столичного мегаполиса, наличие наукоградов, высокий уровень миграции. Приоритетные направления деятельности министерства образования Московской области: поддержка одаренных учащихся, создание условий для инклюзивного образования, поэтапное введение ФГОС. Мероприятия, проводимые в Подмосковье с целью сокращения количества школ, работающих во вторую смену. |