Глущенко, Н. В. (учитель-логопед). Каким быть учебному тексту? [Текст] / Н. В. Глущенко> // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- учебные тексты Аннотация: О понятии "учебный текст" и причинах непонимания учебных текстов. |
Глущенко, Н. В. (учитель-логопед). Коррекционно-педагогическое сопровождение обучающихся начальных классов со СДВГ [Текст] / Н. В. Глущенко> // Начальная школа. - 2016. - № 9. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): СДВГ (детская психология) -- дети с синдромом дефицита внимания -- коррекционная педагогика -- младшие школьники -- начальная школа -- поведенческая терапия -- психотерапия -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- фармакотерапия Аннотация: В статье рассмотрены понятие и причины синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), описаны особенности его проявления у детей в период обучения в начальной школе. Дан краткий обзор фармакотерапии при СДВГ, перечислены методы психолого-педагогического и психотерапевтического воздействия при указанном синдроме. |