Зборовский, Г. Е. (доктор философских наук). Противоречия в современном Российском образовании [Текст] / Г. Е. Зборовский // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 4-11 . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология Социальные институты Кл.слова (ненормированные): система образования -- образование и государство -- государственная политика в образовании -- образовательные противоречия -- образовательное пространство -- международная система образования -- высшее образование Аннотация: Проблемы современного российского образования, рассматриваемое в качестве социальной системы, с одной стороны, и социального института - с другой. |
Зборовский, Г. Е. (проф.). Высшее образование как диалог [Текст] : размышления социолога / Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 23-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Социология Педагогическая социология--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- диалоги -- студенты -- преподаватели -- государство Аннотация: Предлагаются размышления автора и материалы проведенных исследований в сфере высшего образования, целью которых было выявить характер "диалогового" взаимодействия различных сторон и субъектов высшего образования. |
Амбарова, П. А. (кандидат социологических наук, доцент). Темпоральные характеристики и противоречия студенческой молодежи как возрастной общности [Текст] / П. А. Амбарова, Г. Е. Зборовский // Высшее образование в России. - 2016. - № 4. - С. 72-80. - Библиогр.: с. 78-79 (16 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): студенческая молодежь -- студенческая общность -- темпоральные характеристики -- биологическое время -- психологическое время -- социальное время -- возрастная общность -- темпоральные стратегии поведения -- темпоральное сознание -- темпоральное поведение Аннотация: Студенческая молодежь рассматривается как специфическая возрастная общность, развитию которой присущи темпоральные характеристики и комплекс темпоральных противоречий. Доп.точки доступа: Зборовский, Г. Е. (доктор философских наук, профессор) |
Засыпкин, В. П. Социология учительства [Текст] / В. П. Засыпкин, Г. Е. Зборовский, Е. А. Шуклина // Педагогические технологии. - 2017. - № 2. - С. 55-71. - Библиогр.: с. 71 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): проблема учительства -- социологические исследования -- исследование учительства -- типология учительства -- качество жизни -- кластеры -- кризис школьного образования Аннотация: В статье оценивается в целом положение учительства в обществе. Данная социально-профессиональная общность объективно пребывает в статусе и роли социального аутсайдера. Доп.точки доступа: Зборовский, Г. Е.; Шуклина, Е. А. |