Иванова, А. И. Что хотят знать дети о космосе? [Текст] / Иванова А. И.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 3. - С. 15-22
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ознакомление дошкольников с космосом -- космос -- дошкольники -- логические рассуждения -- наблюдения детей -- природоведение -- развитие познавательной активности -- познавательная активность дошкольников -- познавательная активность -- мыслительные операции Аннотация: Изучение вопросов, задаваемых детьми о космосе. Развитие познавательной активности дошкольников. Мыслительные операции, лежащие в основе вопросов. |
Иванова, А. И. Инновационная деятельность ДОУ [Текст] / Иванова А. И., Уманская Н. В.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 76-80
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Ильинка, село Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- воспитательная работа -- учебно-воспитательная работа -- инновационная деятельность -- инновационные процессы -- жизненные циклы инноваций -- результаты инноваций -- опыт работы Аннотация: Понятие инновации. Жизненный цикл инноваций, апробация нескольких инноваций в Ильинском детском саду Кемеровской области. Результаты инновационной деятельности. Доп.точки доступа: Уманская, Н. В.; Ильинский Детский сад |
Собкин, В. С. (доктор психологических наук; профессор). Отношение родителей дошкольников к школьному образованию [Текст] / В. С. Собкин, А. И. Иванова, К. Н. Скобельцина> // Педагогика. - 2012. - № 4. - С. 20-26. - Библиогр.: с. 26 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольный возраст -- сколяризация дошкольного детства -- социализация детей -- подготовка к школе -- родители -- выбор школы -- критерии выбора школы -- школьное образование -- образовательные программы -- дополнительные услуги -- результаты школьного образования -- учителя -- профессиональные качества учителей -- личностные качества учителей Аннотация: В статье дается анализ требований, которые предъявляют родители детей дошкольного возраста к школьному образованию. Доп.точки доступа: Иванова, А. И.; Скобельцина, К. Н. |
Уманская, Н. В. Познавательный потенциал детской игры [Текст] / Н. В. Уманская, А. И. Иванова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 58 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые методы обучения -- познавательный потенциал игр -- познавательно-исследовательская деятельность -- познавательный интерес -- воспитание самостоятельности -- контроль знаний -- наблюдения -- дошкольники Аннотация: Игровые методы обучения несут в себе большой познавательный потенциал, который реализуется при условии, что детям интересно, они работают самостоятельно и контроль за знаниями ведется методом наблюдения, а не тестирования. Доп.точки доступа: Иванова, А. И. |
Иванова, А. И. К вопросу о диагностике речевого развития ребенка [Текст] / А. И. Иванова, Г. А. Карпухина> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 7. - С. 110-121. - Библиогр.: с. 121 (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): диагностика речевого развития -- условия речевого развития -- этапы речевого развития -- диагностические карты -- дошкольники -- возрастное развитие -- нарушения речевого развития -- задержка речевого развития -- фонематический слух -- связная речь -- сотрудничество взрослых и детей -- взаимодействие взрослых и детей Аннотация: Условия, закономерности, этапы речевого развития детей. Диагностические карты развития речи дошкольников. Связь между речевым развитие и возрастом детей. Доп.точки доступа: Карпухина, Г. А. |