Новые подходы к организации химического эксперимента [Текст] / С. Г. Левина [и др.]> // Химия в школе. - 2015. - № 2. - С. 35-39 : ил., табл. - Библиогр.: с. 39. - Окончание. Начало: № 1 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): химический эксперимент -- универсальные учебные действия -- ФГОС -- горение свечи -- общеобразовательная школа -- биокамины -- биотопливо -- растворы электролитов -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Использование новых подходов к организации лабораторного эксперимента. Доп.точки доступа: Левина, С. Г.; Меньшиков, В. В.; Лисун, Н. М.; Симонова, М. Ж.; Сутягин, А. А.; Сычев, В. А.; Карпенко, И. Г. |
Карпенко, И. Г. Эти нелюбимые задачи на "избыток-недостаток" [Текст] = These unloved tasks on "excess or lack" of reactants / И. Г. Карпенко> // Химия в школе. - 2020. - № 1. - С. 43-45. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- химические задачи -- решения задач -- задачи по химии -- избыток веществ -- старшеклассники -- химические реакции -- реагенты -- недостаток веществ -- обучение решению задач Аннотация: Обучение решению задач с избыточным количеством одного из реагентов. |
Сутягин, А. А. Демонстрационный эксперимент при обобщении знаний [Текст] = Chemical demonstrations for generalization of knowledge / А. А. Сутягин, В. В. Меньшиков, И. Г. Карпенко> // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 62-68 : рис. - Библиогр.: с. 68 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- химия -- обучение химии -- химические эксперименты -- обобщение учебных знаний -- оксиды -- кислотные оксиды -- демонстрационные эксперименты -- неорганические соединения -- демонстрационные опыты -- получение оксидов -- химические опыты -- основные оксиды -- свойства оксидов -- щелочные металлы -- водные растворы соли -- медь -- азотная кислота Аннотация: Рассмотрены несколько примеров известных химических опытов, иллюстрирующих свойства классов неорганических соединений, которые могут быть проведены в виде демонстрационного эксперимента и позволяют обобщить материал школьного курса. Доп.точки доступа: Меньшиков, В. В.; Карпенко, И. Г. |
Карпенко, И. Г. Расчетные задачи: первые шаги в их решении [Текст] = Calculation Problems: First Steps in Solving Them / И. Г. Карпенко> // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 47-48 : табл. - Библиогр.: с. 48. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- химия -- расчетные задачи -- решение расчетных задач -- химические задачи -- уравнение реакции -- химические вещества -- школьники -- студенты Аннотация: Рассмотрены основные приемы и алгоритмы решения расчетных задач по химии. |
Карпенко, И. Г. Смещение равновесия в заданиях различных типов [Текст] = Shifting Equilibrium in Tasks of Various Types / И. Г. Карпенко> // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 16-21 : табл. - Библиогр.: с. 20-21 (3 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- учебные темы -- уроки химии -- химические реакции -- лабораторные опыты -- химическое равновесие -- смещение равновесия -- химические задания -- обратимые реакции -- качественные задачи -- расчетные задачи -- экспериментальные задачи -- решение задач Аннотация: Предложены задания различных типов по теме "Химическое равновесие и условия его смещения" с решениями и наглядными для обучающихся способами оформления решения. |