Комочкина, Елена Анатольевна. Обучение иноязычному монологическому высказыванию при помощи речевых стандартных конструкций [Текст] / Е. А. Комочкина> // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 3. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (13 назв.). - Об авт. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки (педагогика) -- монологические высказывания -- иноязычные монологические высказывания -- речевые конструкции -- стандартные речевые конструкции -- смысловые компоненты -- неречевые смысловые компоненты -- физико-математические классы Аннотация: Обучение иноязычному монологическому высказыванию при помощи речевых стандартных конструкций показано на примере учащихся физико-математических классов. |
Комочкина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; старший преподаватель). О роли технического перевода в программе курса "Английский язык" для магистрантов [Текст] = Long Live Technical Translation: Technical Translation in English Language Learning / Комочкина Елена Анатольевна, Селезнева Татьяна Владимировна> // Высшее образование в России. - 2019. - № 6. - С. 107-114. - Библиогр.: с. 112 (19 назв.) . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физико-математический профиль -- технический профиль -- высшие учебные заведения -- вузы -- магистранты -- профессиональные коммуникации -- магистратура -- технические переводы Аннотация: Показана востребованность нового подхода к обучению магистрантов физико-математического и технического профилей профессиональному английскому языку с учётом специфических особенностей данных наук. Доп.точки доступа: Селезнева, Татьяна Владимировна (кандидат филологических наук; старший преподаватель) |
Комочкина, Елена Анатольевна (доцент кафедры). Речевые стандартные конструкции в контексте лексического подхода к обучению иностранным языкам в физико-математических классах [Текст] = Universal speech patterns within the lexical approach to FL teaching to students of specialized schools for physics and mathematics / Е. А. Комочкина> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (15 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): речевые стандартные конструкции -- лексический подход -- физико-математические классы -- неречевые стандартные компоненты -- лексические единицы Аннотация: В статье дается обоснование необходимости создания новых методах обучения иностранному языку учащихся профильных классов физико-математической специализации. |
Комочкина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук). "Чужой язык не должен быть чужим" (А. А. Леонтьев) [Текст] = "The foreign language should not be alien" (Alexei A. Leontiev): the role of precedent texts in reading literacy development at high school : роль прецедентных текстов в повышении читательской грамотности в старшей школе / Е. А. Комочкина, Т. В. Селезнева> // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 22-29. - Библиогр.: с. 29 (17 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вторичные языковые личности -- иноязычные тексты -- прецедентные тексты -- старшая школа -- читательская грамотность -- читательские навыки -- читательские умения Аннотация: В статье рассматривается использование иноязычных прецедентных текстов в обучении иностранным языкам в старшей школе для повышения читательской грамотности и приобретение черт вторичной языковой личности в сравнении с традиционными практиками развития читательских навыков и умений. Доп.точки доступа: Селезнева, Татьяна Владимировна (кандидат филологических наук) |