Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук). Исторические смыслы учительства [Текст] / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий> // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 58-62 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- преподаватели -- исторические смыслы -- учительство -- мастер-ученик -- система мастер-ученик -- социальные институты -- социальный статус -- классно-урочная система -- школы (образование) -- иезуитские школы Аннотация: В статье представлен онтологический контекст исследования исторических смыслов учительства. Показано, что социальный институт учительства и социальный институт школы исторически не всегда совпадали между собой; рассматриваются срезы совпадений и несовпадений этих институтов, а также их последствия для современности. Доп.точки доступа: Костецкий, В. В. (доктор философских наук ; профессор); Лойола, Игнатий (основатель ордена иезуитов ; 1491-1556) \и.\; Лопес, Иниго (основатель ордена иезуитов ; 1491-1556) \и.\ |
Костецкий, В. В. (доктор философских наук ; профессор). Аристократические истоки духовной культуры [Текст] / В. В. Костецкий> // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 25-31 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): духовность -- аристократизм -- нравственность -- народность -- интеллигентность -- интеллигенция -- техногенные цивилизации -- система образования -- дегенерация культуры -- досуг -- теория образования -- дополнительное образование Аннотация: В статье рассматривается смыслы понятия "духовность", его мера и место в новой техногенной цивилизации. |
Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор). Философия музыки в пространстве теории образования [Текст] / В. В. Костецкий> // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): музыка (образование) -- философия музыки -- воспитание -- восприятие музыки -- история музыки -- мелодия в музыке -- внутренний мир личности -- структура музыки -- педагогическая наука -- формирование личности Аннотация: Философия музыки и теория образования пересекаются при рассмотрении проблем личности, особенно касающихся духовности и внутреннего мира человека. История музыки позволяет рассмотреть некоторые проблемы формирования личности более крупным планом. |
Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор). О единстве демократизации общества и аристократизации образования [Текст] / В. В. Костецкий> // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): философия образования -- знания -- уроки литературы -- свое мнение -- личность -- внутренний мир -- уход в себя -- среднее образование -- начальная школа -- высшая школа -- аристократизация образования Аннотация: В статье формулируется принцип философии образования о "единстве демократизации общества и аристократизации образования". Аристократизация образования - не в прошлом, а в будущем современной технической цивилизации. |
Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор). Понятие истинной и ложной социальности: образовательный аспект [Текст] / В. В. Костецкий> // Педагогика. - 2017. - № 4. - С. 11-18 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Философия Философская антропология Социальная философия Общество как социальная реальность Кл.слова (ненормированные): социальность -- природа социальности -- истинная социализация -- ложная социализация -- дух народа -- народный дух -- детство -- аристократизм -- аристократизация образования -- аристократическое воспитание -- национальная идентичность Аннотация: В статье впервые вводится разделение социальности человека на истинную и ложную в зависимости от ее направленности на добро и зло (с учетом национальной идентичности). |