Лобанов, Илья Анатольевич (учитель истории и обществознания). "Круглый стол" по проблемам школьного обществознания [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 7. - С. 54-55 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): всероссийские съезды учителей -- круглые столы -- обществознание -- съезды учителей -- учителя обществознания Аннотация: 5-6 апреля 2016 года в Москве проходил III Всероссийский съезд учителей истории и обществознания. В статье содержатся основные тезисы по результатам работы "круглого стола" по обществознанию. Доп.точки доступа: Всероссийский съезд учителей истории и обществознания |
Лобанов, Илья Анатольевич. Об обсуждении концепции преподавания обществознания в Российской Федерации [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 5. - С. 43-44 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): конференции -- обществознание (образование) -- преподавание обществознания Аннотация: В марте 2017 г. в Москве состоялась Всероссийская конференция "Стратегии преподавания истории в общеобразовательной школе". Автор статьи высказывает свои впечатления от конференции. Доп.точки доступа: Стратегия преподавания истории в общеобразовательной школе, конференция |
Лобанов, Илья Анатольевич. Как интернет-среда влияет на представления учащихся о политической сфере общественной жизни [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 6. - С. 50-55. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- Интернет -- девятиклассники -- обществознание (образование) -- опросы -- подростки -- политическая культура -- социальные сети -- социологические исследования Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием политических представлений учащихся в условиях современного информационного пространства. Представлены результаты социологического исследования по теме "Стратегии использования социальных сетей в современной России: результаты многомерного шкалирования" (2016 г. ), а также результаты опросов учащихся IX класса, на основании которых автором определены подходы к повышению уровня политической культуры подростков средствами курса "Обществознание". Доп.точки доступа: "Стратегии использования социальных сетей в современной России: результаты многомерного шкалирования", социологическое исследование |
Лобанов, Илья Анатольевич. Новые задания в перспективной модели основного государственного экзамена по обществознанию [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2. - С. 34-44 : табл., рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- ОГЭ (образование) -- государственная итоговая аттестация -- демонстрационные варианты -- контрольные измерительные материалы -- критерии оценивания -- обществознание -- основной государственный экзамен -- подготовка к экзаменам Аннотация: В статье представлен демонстрационный вариант перспективной модели основного государственного экзамена по обществознанию с инструкцией по выполнению работы и критериями оценивания. |
Лазебникова, Анна Юрьевна (доктор педагогических наук; член-корреспондент Российской академии образования). Приемы организации учебной деятельности по написанию мини-сочинения по обществознанию [Текст] / Анна Юрьевна Лазебникова, Илья Анатольевич Лобанов, Ольга Александровна Французова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 7. - С. 28-33 : табл. - Библиогр.: с. 33. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- ЕГЭ (образование) -- единый государственный экзамен -- методика преподавания обществознания -- мини-сочинения -- обществознание -- экзаменационные работы Аннотация: Написание сочинения требует от выпускников старших классов владения сложными интегративными умениями. В статье рассматриваются приемы организации учебной деятельности, содействующие развитию таких умений, а также новые требования к выполнению данного задания на экзаменах по обществознанию. Доп.точки доступа: Лобанов, Илья Анатольевич; Французова, Ольга Александровна (кандидат исторических наук) |
Лобанов, Илья Анатольевич. Изучение обществознания в условиях усиления влияния средств массовой информации на сознание и поведение подростков: новые возможности и новые риски [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 2. - С. 46-50 : 1 рис. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Интернет -- вредоносная информация -- дети -- информационная безопасность -- копинг-стратегии -- медиасреда -- опросы -- подростки -- средства массовой информации -- старшеклассники -- стресс -- уроки обществознания -- учителя обществознания -- школьники Аннотация: В статье представлены результаты опроса старшеклассников о том, насколько востребована ими информация о различных сторонах общественной жизни, полученная на уроках обществознания, а также из средств массовой информации; говорится о необходимости обеспечения информационной безопасности детей при работе в Интернете. В качестве одного из способов противодействия вредоносной информации предлагается использование копинг-стратегий, которые помогают человеку преодолеть стресс. |
Лобанов, Илья Анатольевич. Концепция преподавания обществознания в РФ: идея углубленного уровня изучения предмета [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 6. - С. 42-48 : 1 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепции -- методика преподавания обществознания -- обществознание -- старшая школа -- углубленное изучение предметов -- учебные предметы Аннотация: Автор рассматривает вопросы реализации Концепции преподавания учебного предмета "обществознание". План реализации документа предполагает ряд мероприятий, которые направлены на обеспечение развития школьного обществознания. Одним из таких направлений может стать включение в учебный план углубленного уровня изучения предмета в старшей школе. Статья содержит возможные подходы к организации и содержанию углубленного курса обществознания. |
Лобанов, Илья Анатольевич. Программа дополнительного образования (повышение квалификации) "Актуальные вопросы подготовки учащихся к итоговой аттестации по обществознанию (ОГЭ и ЕГЭ)" [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 3. - С. 58-66 : табл., рис. - Библиогр.: с. 65-66 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- ОГЭ -- аттестация по обществознанию -- дополнительное профессиональное образование -- единый государственный экзамен -- итоговая аттестация по обществознанию -- обществознание -- основной государственный экзамен -- педагоги -- повышение квалификации -- программы дополнительного профессионального образования Аннотация: Автор рассматривает актуальность, цели, задачи, содержание программы дополнительного профессионального образования по вопросам подготовки школьников к ЕГЭ и ОГЭ по обществознанию. |
Калуцкая, Елена Константиновна (кандидат педагогических наук). Примерная рабочая программа по обществознанию как инструмент проектирования современного урока [Текст] / Елена Константиновна Калуцкая, Илья Анатольевич Лобанов, Ольга Александровна Французова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 8. - С. 39-48. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интерактивные технологии -- кейс-задания -- методика преподавания обществознания -- проектирование уроков -- рабочие программы -- универсальные учебные действия -- уроки обществознания Аннотация: Авторы характеризуют современные требования Примерной рабочей программы к результатам изучения обществознания в средней общеобразовательной школе, методические рекомендации к уроку с применением интерактивных приемов обучения. Доп.точки доступа: Лобанов, Илья Анатольевич (кандидат педагогических наук); Французова, Ольга Александровна (кандидат исторических наук) |