Минюрова, С. А. Особенности перспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Л. Л. Плеханова> // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. . 52-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
Рубрики: Психология--Психология личности Россия Кл.слова (ненормированные): идентичность -- проспективная идентичность -- жизненное самоопределение -- выпускники вузов -- самоопределение выпускников вузов -- переживание событий Аннотация: Представлено исследование структуры проспективной идентичности выпускников вуза в ситуации жизненного самоопределения. Проспективная идентичность рассматривается как один из возможных образов "Я в будущем", содержащий представления о себе в социальном окружении и отношение к себе. Ситуация жизненного определения анализируется через субъективную составляющую - переживание как отражение психического состояния человека в этой ситуации. В структуре проспективной идентичности выпускников вуза выделены четыре фактора: работник, студент, вечный студент. Особенности структуры проспективной идентичности больше связаны с эмоциональными компонентами психического состояния, чем с уровнем активации. Доп.точки доступа: Плеханова, Л. Л. |
Минюрова, С. А. (доктор психологических наук, профессор, проректор по учебной работе). Педагогическая интернатура как инновационный проект вуза [Текст] / С. А. Минюрова, Н. О. Леоненко> // Высшее образование в России. - 2015. - № 10. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 45-46 (18 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- педагогическая интернатура -- интернатура -- инновационные проекты -- модульный принцип организации обучения -- организация обучения Аннотация: Рассматриваются различные подходы к организации педагогической интернатуры. Доп.точки доступа: Леоненко, кандидат психологических наук, доцент, директор центра академического взаимодействия |