Митина, Л. М. Психологические принципы, содержание и организация полисубъектного взаимодействия в условиях профильного обучения [Текст] / Л. М. Митина> // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 4-5. - Библиогр.: с. 10 (5 назв. )
Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): адаптивное поведение -- концепции профессионального развития -- личность (психология) -- модель адаптивного поведения -- модель профессионального развития личности -- программы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самосознание -- профильное обучение -- профориентация -- психолого-педагогические работы Аннотация: Рассматриваются две модели профессионального труда: модель адаптивного поведения и модель профессионального развития личности. |
Митина, Л. М. Теоретико-методологические основы профессионального развития личности в онтогенезе [Текст] / Л. М. Митина> // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв. )
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): личности -- психологические технологии -- интегральные личностные характеристики -- онтогенез -- профессиональное развитие -- профессиональная жизнедеятельность Аннотация: Теоретико-методологическим основанием профессионального развития личности в онтогенезе являются положения об альтернативности стратегий профессиональной жизнедеятельности, о единстве личностного и профессионального развития, об объединении личностно-развивающего и возрастного подходов, о внутриличностных противоречиях как необходимом этапе развития, важнейшие новообразования которого формируются в результате целенаправленного повышения уровня самосознания и направленности, компетентности, гибкости. |
Митина, Л. М. [II Международный конгресс социальной инклюзии] [Текст] / Л. М. Митина, Л. И. Акованцева> // Вопросы психологии. - 2015. - № 3. - С. 163-164 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Отраслевая психология--Польша Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- социальная инклюзия -- конгрессы Аннотация: Краткая информация о II Mеждународном конгрессе социальной инклюзии. Состоялся 15-16 апреля 2015 г. в г. Седльце (Польша). Обсуждались вопросы инклюзивного образования. Доп.точки доступа: Акованцева, Л. И.; Международный конгресс социальной инклюзии |
[XV международная юбилейная научно-практическая конференция "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете"] [Текст] / Л. М. Митина [и др.]> // Вопросы психологии. - 2015. - № 5. - С. 171-173 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- подготовка специалистов -- психолого-педагогическая подготовка -- студенты -- педагоги Аннотация: Краткая информация о работе XV международной юбилейной научно-практической конференции "Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете", состоявшейся 2-6 сентября 2015 г. в г. Китен (Болгария). Доп.точки доступа: Митина, Л. М.; Брендакова, Л. В.; Колмакова, И. Г.; Митин, Г. В.; Теория и практика психолого-педагогической подготовки специалистов в университете, научно-практическая конференция |
Митина, Л. М. [III Международный конгресс социальной инклюзии] [Текст] / Л. М. Митина> // Вопросы психологии. - 2016. - № 3. - С. 168-170 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): конгрессы -- инклюзивное образование -- социальная инклюзия -- образовательные инклюзии Аннотация: Краткая информация о работе III Международного конгресса социальной инклюзии. Состоялся 7-8 апреля 2016 гг. Седльце (Польша). Доп.точки доступа: Международный конгресс социальной инклюзии |