Музенитов, Ш. А. Какая математика нужна школьникам [Текст] / Ш. А. Музенитов // Школьные технологии. - 2009. - N 3. - С. 122-133.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика в школе -- изучение математики -- уроки математики -- спецкурсы -- учебные курсы -- курсы обучения -- математика и экономика -- экономика и математика -- экономика в школе Аннотация: Об отрыве методики преподавания математики от познания реальных экономико-практических ситуаций. Представлено изучение математики на примерах экономической деятельности. |
Музенитов, Ш. А. Имера - значит светлый день [Текст] / Ш. А. Музенитов // Воспитание школьников. - 2010. - N 8. - С. 34-38 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- преподаватели -- сельские школы -- сельские учителя -- Год учителя -- педагогическое воздействие -- трудовое воспитание -- воспитание детей Аннотация: Статья посвящена Алексею Кириаковичу Музенитову, педагогу, проработавшему в общеобразовательной сельской школе 53 года (рассказывают ученики и дети). Доп.точки доступа: Музенитов, Алексей Кириакович (учитель) \а. К.\ |
Музенитов, Ш. А. Задачи с экономическим содержанием на уроках математики [Текст] / Ш. А. Музенитов // Математика в школе. - 2011. - № 10. - С. 48-52 : 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- экономика -- межпредметные связи -- решение задач -- себестоимость продукции -- транспортные расходы -- рентабельность -- производительность труда -- линейная функция -- уравнения -- система уравнений Аннотация: Автор статьи предлагает рассматривать на уроках математики задачи с экономико-производственным содержанием. |
Музенитов, Ш. А. Недостатки по наследству, или "яблоко от яблоньки…" [Текст] / Ш. А. Музенитов // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 69-73 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): наследственность -- качества характера -- национальные особенности -- воспитание детей -- многонациональный народ -- личность ребенка -- корректировка личности -- наклонности -- привычки -- учащиеся -- ученики -- школьники -- характер человека -- человеческие качества -- человеческий характер Аннотация: Могут ли черты характера, наклонности и привычки учащегося быть закодированными самой природой? И если да, то как воспитывать детей с учетом их наследственности? Эти и другие вопросы рассматривает потомственный педагог, автор статьи. |