Персиянцева, С. В. Школьные игры - способ улучшения адаптации к учебной деятельности [Текст] / С. В. Персиянцева // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 49-71
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические тренинги -- внеурочная работа -- занятия -- игры-испытания -- сказочные повести -- литературные произведения -- коммуникативные способности -- адаптация к учебной деятельности -- эффективность обучения -- младшие школьники -- начальная школа Аннотация: Описание занятий психологического тренинга, в основе которого взята сказочная повесть Александра Волкова "Волшебник изумрудного города" и направленного на развитие коммуникативных способностей у младших школьников. Доп.точки доступа: Волков, Александр \а.\ |
Персиянцева, С. В. Индивидуально-психологические особенности развития ребенка в условиях семейной депривации [Текст] / С. В. Персиянцева // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 91-98
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- младшие школьники -- семейная депривация -- родительская депривация -- конфликтные ситуации -- конфликты детей -- реакции на фрустрацию -- психологические особенности детей Аннотация: Семейная (родительская) депривация как психическое состояние ребенка, которое возникает в результате неудовлетворения жизненно важных потребностей. |