Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук). Особенности уголовного процесса в Древнем Риме [Текст] / Ю. В. Першина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 6 ; № 6. - С. 73-80. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Право История государства и права--Древний Рим Кл.слова (ненормированные): принципы уголовного процесса (история) -- процесс коллегии присяжных -- римское право -- судебные комиссии -- судебные магистраты -- уголовное право (история) -- уголовное преследование (история) -- уголовные судебные разбирательства (история) -- уголовный процесс (история) Аннотация: Об основных формах уголовного судебного разбирательства в Древнем Риме в древнейший период и в периоды республики и империи. |
Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук). Место и роль изучения темы холокоста в контексте перехода на ФГОС общего образования [Текст] / Ю. В. Першина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 2. - С. 61-63. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Вторая мировая война -- история (образование) -- методика преподавания истории -- тема холокоста -- федеральные государственные образовательные стандарты -- холокост Аннотация: Автор анализирует возможности изучения темы холокоста в школе. |
Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук). Вятское учительство в начале ХХ в. (1900–1914) [Текст] / Ю. В. Першина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 4. - С. 49-55. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Вятская губерния--Кировская область, 20 в. нач.; 1900-1914 гг. Кл.слова (ненормированные): вятские учителя -- народные учителя -- педагоги -- положение учителей (история) -- учителя Аннотация: Анализируется положение учителей средних учебных заведений, высших начальных школ и народных училищ Вятской губернии в начале ХХ века. |
Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук). О состоянии начальной и средней школы в начале XX в. [Текст] : (по материалам Вятской губернии) / Ю. В. Першина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 9/10. - С. 65-69. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Вятская губерния, 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): архивные документы -- всеобщее обучение -- духовные семинарии -- земские школы -- начальная школа -- революции -- средняя школа -- церковно-приходские школы Аннотация: Основываясь на материалах опубликованных и архивных документов, автор характеризует состояние земской школы Вятской губернии в начале XX в., процесс введения всеобщего обучения, положение дел в средних учебных заведениях, а также отношение учащихся к революционным событиям. |
Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук; доцент). Проблемы реализации историко-культурного стандарта в образовательных организациях [Текст] / Ю. В. Першина, Т. Ю. Еремина // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 65-66 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): историко-культурный стандарт -- история (образование) -- отечественная история (образование) -- учебно-методические комплексы -- УМК -- учебники истории -- единый учебник истории -- анализ учебной литературы Аннотация: В статье рассматриваются особенности реализации концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, включающей историко-культурный стандарт. Авторы предлагают использовать несколько линий для анализа проблем реализации историко-культурного стандарта в образовательных организациях. Доп.точки доступа: Еремина, Т. Ю. (старший преподаватель) |
Першина, Ю. В. (кандидат исторических наук). Реализация историко-культурного стандарта: система учебных заданий по истории России в VI классе [Текст] / Юлия Валерьевна Першина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 5. - С. 34-39. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 6 класс -- история (образование) -- история России -- контрольные задания -- обучающие задания -- преподавание истории -- учебники истории Аннотация: В статье приведен вариант использования системы обучающих и контрольных заданий по истории России в 6 классе основной школы в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта. |