338(470+571) П 38 Плискевич, Наталья. Либерал в стане демократов [Текст] : [рецензия] / рец. Н. Плискевич> // Знамя. - 2007. - N 11. - С. 212-214. - Рец. на кн.: Евстигнеев Р. Безмолвное знание (Воспоминания экономиста).- М.: НП "Журнал Вопросы экономики", 2006. . - ISSN 0130-1616
Рубрики: Экономика Экономика России Кл.слова (ненормированные): воспоминания -- рецензии -- экономисты Доп.точки доступа: Евстигнеев, Рубен |
Плискевич, Наталья. Алгебра и дисгармония [Текст] / Наталья Плискевич> // Знамя. - 2008. - N 1. - С. 206-210 . - ISSN 0130-1616
Рубрики: Культура Структура, морфология культуры Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- массовая культура -- рыночная экономика -- современная культура Аннотация: О судьбах культуры в современном мире, в условиях рыночной экономики, размышляет автор статьи. Поводом для этих раздумий стала книга Александра Долгина "Экономика символического обмена". Доп.точки доступа: Долгин, Александр \а.\ |
Коваль, Татьяна Борисовна. Человеческий подход к человеческому капиталу [Текст] : (о книге Н. М. Плискевич "Человеческий капитал в трансформирующейся России" ) / Т. Коваль> // Вопросы экономики. - 2013. - № 11. - С. 154-158. - Библиогр.: с. 158 (5 назв.). - Примеч.
Рубрики: Экономика Экономика России Кл.слова (ненормированные): человеческий капитал -- социальный капитал -- модернизация -- экономическая модернизация -- экономические реформы -- количественный анализ -- качественный анализ -- российские экономисты -- книги -- рецензии Аннотация: В статье проанализированы результаты исследования человеческого капитала. Показана обоснованность широкого, с применением качественных методов, подхода к оценке человеческого капитала. В рамках этого подхода важно учитывать влияние на человеческий капитал результатов революционного слома социокультурной ткани общества, а также сложившейся институциональной структуры, прежде всего системы «власти-собственности» (или «естественного государства»). Доп.точки доступа: Плискевич, Наталья Михайловна (российский экономист ; 1948-) \н. М.\ |