Плугина, Н. А. Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественно-научных понятий [Текст] / Н. А. Плугина> // Интеграция образования. - 2009. - N 3. - С. 60-65 : табл. - Библиогр.: c. 65 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вещество -- естественно-научные дисциплины -- естественно-научные понятия -- естествознание -- интегративные понятия -- междисциплинарные связи -- межпредметные связи -- программированные упражнения -- студенты вузов -- учебные курсы Аннотация: В статье рассматриваются различные трактовки категории "межпредметные связи". В качестве примера реализации межпредметных и междисциплинарных связей приводится программированное упражнение, направленное на формирование у студентов интегративного понятия "вещество" в курсе "Концепции современного естествознания". |
Плугина, Н. А. Интеграция естественно-научной и гуманитарной культур при реализации идейно-понятийного подхода в профессиональном образовании [Текст] / Н. А. Плугина> // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 61-67. - Библиогр.: c. 67 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): гуманитарная культура -- естественно-научная культура -- идейно-понятийный подход -- интегративные понятия -- интеграция культур -- методологические подходы -- философия образования Аннотация: Проводится сравнительный историко-логический анализ методологических подходов, применяемых в образовании. Доказывается, что идейно-понятийный подход служит основой для интеграции научных культур и методологических подходов. |
Плугина, Н. А. Основные аспекты интеграции научных культур [Текст] / Н. А. Плугина> // Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (4 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Философия науки Философия Социология общества Социология Кл.слова (ненормированные): диалог научных культур -- естественно-научная культура -- интеграции культур -- интеграции научных культур -- концепция диалога научных культур -- научная культура Аннотация: Рассматриваются основные аспекты интеграции естественно-научной и гуманитарной культур. Анализируются различные методологические подходы к понятию "диалог научных культур". Приводится взаимосвязь периодов развития понятия "культура" со степенью сформированности понятия "диалог научных культур". |