Фомина, Н. Н. (доцент). Компетенции современного и гуманитарное образование [Текст] = Modern engineer competences and the role of humanitarian education / Н. Н. Фомина, О. В. Кузьмина> // Высшее образование в России. - 2011. - N 1. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 (7 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- концепции инженеров -- высшее техническое образование -- гуманитарные дисциплины -- подготовка инженеров -- качество подготовки инженеров Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с подготовкой инженеров новой генерации в условиях экономической модернизации страны, реформы системы высшего образования и перехода к новому стандарту высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Кузьмина, О. В. (доцент) |
Фомина, Н. Н. (доктор педагогических наук). Художественно-творческое развитие детей по А. В. Бакушинскому [Текст] / Н. Н. Фомина> // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - № 5. - С. 36-46. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 46 . - ISSN 2072-0424
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): художественно-творческое развитие -- дети -- педагоги -- психологи -- искусствоведы -- становление личности -- значение искусства -- развитие детей -- педагогика искусства -- наследие ученых -- эстетическое воспитание -- художественное развитие -- художественное воспитание -- русские ученые -- педагогическая деятельность -- художественная педагогика -- художественное творчество детей Аннотация: Психолог, искусствовед и педагог Анатолий Васильевич Бакушинский на протяжении 1910-20-х гг. определил и научно обосновал значение искусства в духовном, интеллектуальном и эстетическом развитии ребенка, приоритетные виды художественной деятельности для каждого возраста, взаимосвязь процессов эстетического восприятия и разнообразных форм творчества в становлении личности. Доп.точки доступа: Бакушинский, Анатолий Васильевич (психолог ; 1883-1939) \а. В.\ |
Фомина, Н. Н. Письмо в редакцию. По поводу статьи "Современное, устаревшее, непреходящее" [Текст] / Н. Н. Фомина> // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 27
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- работа с дошкольниками -- интерактивная работа -- выставки -- посещение выставок -- рисование -- обучение детей -- статьи -- методы работы Аннотация: Письмо в редакцию журнала о методах интерактивной работы с дошкольниками, которые возмутили автора письма при посещении выставки. |
Трущелев, П. 100-летие В. И. Пегушева - художника, фронтовика, учителя, Почетного гражданина города Аткарска [Текст] / П. Трущелев, Т. Мартикова, И. Сумкина> // Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С. 31-32 : ил., фот. - Прил.
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История изобразительного искусства--Россия--Саратовская область--Аткарск, 20 в.; 21 в. нач. Образование. Педагогика История образования--Россия--Саратовская область--Аткарск, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): художники -- русские художники -- художники-педагоги -- педагоги-художники -- художественно-этнографические музеи -- музеи -- фронтовики -- учителя -- почетные граждане -- юбилеи -- биографии Аннотация: Биография известного аткарского художника и педагога Владимира Ивановича Пегушева. Доп.точки доступа: Мартикова, Т.; Сумкина, И.; Фомина, Н. Н. \.\; Пегушев, Владимир Иванович (художник; педагог ; 1921-2006) \в. И.\; Художественно-этнографический музей имени А. П. Бубнова |