Шестак, Н. В. (доц; зав. каф.). Компетентностный подход в дополнительном профессиональном образовании [Текст] / Н. В. Шестак, В. П. Шестак> // Высшее образование в России. - 2009. - N 3. - С. 29-38. - Библиогр.: с. 38 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- дополнительное профессиональное образование -- компетентностный подход -- компетенции -- профиль компетенций -- субпрофиль компетенций -- структура образовательных программ -- образовательные программы Аннотация: Обсуждаются возможности компетентностного подхода в дополнительном профессиональном образовании с точки зрения адаптации образовательных услуг системы ДПО к требованиям рынка труда. Доп.точки доступа: Шестак, В. П. (проф.; советник) |
Шестак, Н. В. (доц.). Профессиональное образование и компетентностный подход [Текст] = Vocational education and competency approach / Н. В. Шестак> // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (9 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- медицинское образование -- непрерывное медицинское образование -- компетентность -- квалификация -- знания -- способности Аннотация: Обсуждаются вопросы развития компетентностного подхода применительно к системе непрерывного медицинского образования. |
Шестак, В. П. (профессор). Формирование научно-исследовательской компетентности и "академическое письмо" [Текст] / В. П. Шестак, Н. В. Шестак> // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 115-119. - Библиогр.: с. 119 (10 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- обучение -- академическая среда -- академическое письмо -- научно-исследовательские компетенции -- компетенции -- культура письменной научной речи -- культура научной речи -- культура речи -- письменная научная речь -- научная речь -- образовательные технологии -- повышение квалификации профессорско-преподавательского состава -- профессорско-преподавательский состав Аннотация: Сформулирована точка зрения, основанная на убеждении, что академическое письмо входит в структуру научно-исследовательских компетенций, которые в соответствии с ФГОС должны непрерывно формироваться на всех этапах обучения в вузе. Доп.точки доступа: Шестак, Н. В. (профессор) |
Шестак, В. П. (профессор). Этос, рейтинг вуза и публикационная активность преподавателя вуза [Текст] / В. П. Шестак, Н. В. Шестак> // Высшее образование в России. - 2012. - № 3. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 39-40 (19 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузовское академическое сообщество -- этос вуза -- рейтинг университетов -- индекс цитирования -- вузы -- университеты Аннотация: Анализируется актуальная тема публикационной активности преподавателей высшей школы, ее связь с современным состоянием этоса вуза - консолидированной характеристикой вузовского академического сообщества. Доп.точки доступа: Шестак, Н. В. (профессор) |
Шестак, В. П. (профессор). Рейтинговый дискурс [Текст] : урок английского для вуза / В. П. Шестак, Н. В. Шестак> // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 37-47 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): университеты -- международные рейтинги -- мировая наука -- наука -- английский язык -- цитируемость научных работ -- научные работы Аннотация: Рассматриваются основные тенденции в мировой науке и объективно необходимые и достаточные условия англофикации деятельности российских университетов для повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров. Доп.точки доступа: Шестак, Н. В. (заведующий кафедрой) |
Шестак, Н. В. (заведующий кафедрой). Отраслевая педагогика и современное образование [Текст] / Н. В. Шестак, В. П. Шестак> // Высшее образование в России. - 2013. - № 6. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (12 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): отраслевая педагогика -- медицинская педагогика -- медицинское образование -- компетентностный подход Аннотация: На примере рассмотрения целей и задач медицинской педагогики выявляются многие общие проблемы, присущие отраслевой педагогике. Доп.точки доступа: Шестак, В. П. (профессор) |
Шестак, Н. В. (доктор педагогических наук; заведующий кафедрой медицинской педагогики и философии). Концепция повышения квалификации НПР в системе непрерывного медицинского образования [Текст] / Н. В. Шестак> // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 49-58. - Библиогр.: с. 57 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): непрерывное медицинское образование -- медицинское образование -- повышение квалификации -- научно-педагогические работники -- профессорско-преподавательский состав -- инновационные педагогические технологии -- педагогические компетенции Аннотация: Посвящается проблеме подготовки научно-педагогических работников инженерных, экономических, медицинских образовательных организаций высшего и дополнительного профессионального образования к широкому использованию инновационных образовательных технологий в условиях новых требований к качеству образовательного процесса. |
Шестак, Н. В. (доктор педагогических наук, заведующий кафедрой медицинской педагогики и философии). Реализация образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий [Текст] / Н. В. Шестак, Н. М. Подзолкова> // Высшее образование в России. - 2015. - № 7. - С. 131-140. - Библиогр.: с. 139 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- дистанционные образовательные технологии -- образовательные технологии -- непрерывное профессиональное образование -- дистанционное обучение -- вебинары -- коробочные сервисы -- SAAS-сервисы Аннотация: Посвящается проблеме внедрения дистанционных образовательных технологий в систему непрерывного профессионального образования. Доп.точки доступа: Подзолкова, доктор медицинских наук, заведующая кафедрой акушерства и гинекологии |