Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (16)Картотека статей (10)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Блонский, Павел Петрович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. 3 / 2017 : Петр Францевич Лесгафт : к 180-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :200 с.: портр.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст.
ISSN: 2304-1242
Цена : 380.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Историко-педагогическое осмысление Октябрьской революции 1917 года/ Г. Б. Корнетов. "Не знаю, что такое скука": к 180-летию П. Ф. Лесгафта/ А. В. Уткин. Наследие и деятельность Н. Ф. Бунакова в журнале "Педагогика" ("Советская педагогика"): к 180-летию Н. Ф. Бунакова и 80-летию журнала "Педагогика"/ Л. Э. Заварзина. Теоретическое и историческое осмысление институтов образования и педагогических институций/ Г. Б. Корнетов. Трактовка образования А. В. Луначарским в официальных документах Советской власти (конец 1917–1918 год)/ Е. Н. Астафьева. Видный педагогический деятель Ф. М. Керенский и его сын А. Ф. Керенский/ В. Б. Помелов. Буквослагательный, слоговой и звуковой аналитический методы обучения чтению и письму в российских азбуках и букварях XIX века/ Н. М. Старцева. Субкультура петербургских гимназистов: взгляд учеников/ А. Н. Шевелев. Средневековые школы: вариации, базовые признаки, перспективы/ М. А. Полякова. Круг самостоятельного чтения петербургских учащихся XIX века/ В. Н. Лисович. Развитие идей воспитания гражданина в отечественной общественной мысли первой половины XIX века/ А. Е. Мешков. Janua linguarum reserata ("Открытая дверь к языкам") Я. А. Коменского/ И. В. Дьяконов, В. В. Рыбаков. Марксизм как метод решения педагогических проблем/ П. П. Блонский.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-3. 3 / 2019: Павел Петрович Блонский : к 135-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :218 с.: портр., табл.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч.
ISSN: 2304-1242
Цена : 400.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Историко-педагогическое знание в структуре педагогического прогнозирования/ Н. П. Юдина. "Лицом к лицу...": к юбилею В. Г. Безрогова/ В. К. Пичугина. Исследователь исключительного дарования: к юбилею Павла Петровича Блонского (1884–1941)/ А. В. Уткин. Задачи и методы новой народной школы/ П. П. Блонский. Эвристичность обращения к историко-педагогическому осмыслению инноваций в образовании/ Е. Н. Астафьева. Инновации в истории образования в логике эволюционно-культурологического подхода/ Г. Б. Корнетов. Концепция воспитания беспризорных детей педолога Степана Степановича Моложавого и репрессия педологии (1924–1937)/ Д. Кароли. Становление воспитательной системы в кадетских корпусах России/ Г. В. Боброва. Выдающийся деятель регионального образования Александр Модестович фон-Вилькен/ В. Б. Помелов. Нелегкая дорога к знаниям: народное образование Челябинской области в 1920–30-х годах/ С. И. Пудовкин. Научная школа профессора М. А. Захарищевой/ Д. А. Бреннер. К. Д. Ушинский о подготовке учителей: аксиологическая модель/ М. А. Захарищева. Неустаревшие мысли К. Д. Ушинского: "воспитательное влияние науки" или "не переучить"?/ И. А. Голубева. Воплощение идей К. Д. Ушинского в моделях воспитательной деятельности классного наставника отечественной гимназии второй половины XIX века/ Н. М. Ичетовкина. К. Д. Ушинский о "свободе воли" и ее воспитании/ Е. В. Мальцева. Влияние идей К. Д. Ушинского на теорию и практику развития психических процессов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)/ Д. Ю. Скрябина. Государство и народное образование в России XVIII века/ М. Ф. Владимирский-Буданов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)