Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (51)

Картотека статей (1)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Уткин, Анатолий Валерьевич$<.>)

Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-56

   Ч420.058
   Д386


    Детская книга как энциклопедия мира детства [Текст] : материалы X Всерос. науч.-практ. конф., 19–20 окт. 2017 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 184 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0369-5 (в обл.) : 227.30 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Садриева, Анастасия Николаевна. Конференция "Детская книга...": опыт десятилетней традиции : (предисл. к материалам конф.) / А. Н. Садриева. - С .6-17
Абдулхакова, Айслу Радифовна. Детская книга Республики Татарстан (2011–2016) / А. Р. Абдулхакова. - С .18-25
Ахтямова, Гульназ Сайдашевна. Роль детской книги в воспитании учащихся начальных классов / Г. С. Ахтямова ; науч. рук. Л. А. Камалова. - С .25-26
Барашкова, Дарья Сергеевна. Образ учителя в произведениях китайской литературы XX века (на примере произведений Мо Яня и Е Шентао) / Д. С. Барашкова ; науч. рук. О. А. Сысоева. - С .27-30
Белынцева, Ксения Вячеславовна. Использование специализированной периодики в педагогической деятельности историка / К. В. Белынцева ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .31-35
Березина, Алина Фаридовна. Детская книга как искусство / А. Ф. Березина ; науч. рук. М. А. Чукреева. - С .36-39
Болюх, Пётр Иванович. Книга и иллюстрация. Размышления и опыт работы над иллюстрацией и оформлением книги / П. И. Болюх, Е. В. Ильина. - С .39-45
Воронина, Ольга Петровна. Вера Чаплина и её четвероногие друзья / О. П. Воронина. - С .46--49
Галкина, Светлана Анатольевна. Конструкция макета книги как основа дизайн-проектирования / С. А. Галкина. - С .49-53
Гасникова, Ксения Сергеевна. Автобиографический цикл В. А. Никифорова-Волгина „Серебряная метель“: школа для взрослых и детей / К. С. Гасникова ; науч. рук. Е. С. Субботина. - С .54-57
Давыдова, Татьяна Сергеевна. Трансформация символического образа животного в сказочных иллюстрациях / Т. С. Давыдова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. - С .57-62
Дунев, Алексей Иванович. Речевые ситуации педагогического общения в художественной прозе / А. И. Дунев, В. В. Пличкина. - С .62-65
Дягилев, Михаил Васильевич. Образ медведя в русской и английской сказке / М. В. Дягилев ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .66-68
Елизарова, Наталья Владимировна. Воспитание гуманизма в произведениях современных писателей- натуралистов / Н. В. Елизарова. - С .68-71
Жбанов, Алексей Андреевич. Учебник отечественной истории в дореволюционной системе образования / А. А. Жбанов, А. М. Олешкова. - С .71-75
Зимина, Мария Дмитриевна. Использование произведений К. Г. Паустовского для интеграции уроков литературного чтения и музыки в начальной школе / М. Д. Зимина ; науч. рук. Е. А. Жесткова. - С .75-78
Кагарманова, Асия Балтагалиевна. Особенности фэнтези как жанра детской литературы / А. Б. Кагарманова, М. А. Чукреева. - С .78-81
Казеева, Елена Александровна. Образ учителя в рассказе А. И. Тинякова-гимназиста „Сельский учитель“ / Е. А. Казеева. - С .81-84
Карапетян, Елена Александровна. Роль тактильной книги в воспитании и формировании личности / Е. А. Карапетян, О. Б. Кузьминых. - С .84-87
Климина, Анна Сергеевна. „Честные слова“ идеальных героев советской детской прозы 1930-х гг. (Л. Пантелеев „Честное слово“) / А. С. Климина, М. А. Литовская. - С .87-91
Комарова, Алина Игоревна . Заимствование мифологических образов в детской фантастической литературе / А. И. Комарова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. - С .92-95
Косполова, Наталия Эмильевна. Книжная иллюстрация в музее „Царская пристань“ / Н. Э. Косполова. - С .95-99
Кулешова, Елена Анатольевна. Новые тексты для новых детей: советы молодым родителям / Е. А. Кулешова. - С .99-103
Ловцова, Ольга Валерьевна. Сказочные традиции и постдраматические техники в пьесе о детях и для детей Ф. Ридли „Брокенвиль“ / О. В. Ловцова. - С .103-107
Логинова, Елена Дмитриевна. Из опыта работы народной художественной студии „Снежинка“ / Е. Д. Логинова. - С .107-108
Макарова, Юлия Викторовна. Творчество К. Г. Паустовского как средство воспитания доброты и милосердия у младших школьников на уроках литературного чтения / Ю. В. Макарова ; науч. рук. Е. А. Жесткова. - С .109-111
Маркевич, Ольга Александровна. Творчество детской поэтессы Татьяны Петуховой как ресурс читательской социализации / О. А. Маркевич. - С .112-115
Митрофанов, Александр Иванович. Система религиозных верований в цикле романов Дж. Р. Р. Мартина „Песнь льда и пламени“ / А. И. Митрофанов ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .115-118
Муратова, Айсылу Равиловна. Роль детской книги в воспитании и формировании личности ребёнка / А. Р. Муратова, М. А. Чукреева. - С .118-122
Нургалиева, Алина Родионовна. Исследование отношения современных учеников к чтению / А. Р. Нургалиева, С. А. Холодова. - С .122-125
Олефир, Светлана Валентиновна. О городе с любовью: краеведение в детской библиотеке / С. В. Олефир. - С .125-128
Пинусова, Алёна Игоревна. Типологические особенности практических пособий для детей дошкольного возраста / А. И. Пинусова ; науч. рук. Т. Л. Воробьева. - С .129-132
Рыженкова, Людмила Юрьевна. Читатель и библиотека: современные практики / Л. Ю. Рыженкова. - С .132-138
Садриева, Анастасия Николаевна. „Алиса в стране чудес“: образ Алисы в авторских рисунках и истории иллюстрирования книги / А. Н. Садриева. - С .138-144
Субботина, Екатерина Сергеевна. Поэзия как средство формирования представлений о детстве (на примере поэзии Р. Л. Стивенсона) / Е. С. Субботина. - С .145-148
Суховерхова, Анастасия Александровна. Роль „Поучительных историй“ в рамках реализации курса ОДНК / А. А. Суховерхова ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .149-151
Трембач, Ксения Сергеевна. Особенности детской книжной графики художников творческого объединения „Мир искусства“ / К. С. Трембач, В. Е. Калашников. - С .152-155
Уткин, Анатолий Валерьевич. Детское чтение как пространство рефлексии проблем современного образования (2008-2017 годы) / А. В. Уткин. - С .155-160
Харитонова, Екатерина Владимировна. Проблематика и поэтика „Новогодних повестей“ Ольги Колпаковой в контексте фольклорной и литературной традиции / Е. В. Харитонова. - С .160-163
Шаповалюк, Полина Григорьевна. Образ школьного учителя в детской литературе / П. Г. Шаповалюк, Н. Ю. Мочалова. - С .163-167
Шумова, Алина Сергеевна. Роль детской книги в воспитании и формировании личности ребёнка / А. С. Шумова, Н. Ю. Мочалова. - С .167-171
Щупов, Андрей Олегович. Крапивин и его вклад в теорию детства (филологические и педагогические аспекты) / А. О. Щупов. - С .172-177

ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
Детская литература--Теория--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- детская книга -- книга и чтение -- детское чтение -- чтение детей -- детская литература -- тематика художественных произведений для детей -- тематика детской литературы -- темы, образы, сюжеты в литературе -- образы и темы в детской литературе -- роль детской книги в воспитании -- образ учителя в литературе -- теория детской литературы
Аннотация: В сборнике представлены материалы X Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге. Юбилейная конференция "Детская книга как энциклопедия мира детства" подвела итоги работы, обобщая опыт работ девяти научно-практических конференций, которые ежегодно проводились вузом с 2008 года. Среди авторов данного сборника преподаватели вуза, школьные учителя, студенты и учащиеся, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы, рассматривающие детскую книгу во всём многообразии её существования как артефакта культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Якушева, Татьяна Ивановна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10 ; 19–20 окт. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч4
   А437


    Актуальные проблемы образования в период детства [Текст] : материалы Всерос. студенческой науч.-метод. конф. с междунар. участием, 26 апр. 2018 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Ю. В. Скоробогатова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 170 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 60 экз. - ISBN 978-5-8299-0372-5 (в обл.) : 195.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Андреева, Марина Александровна. Рассматривание рисованных изображений как метод усвоения культурного опыта младшими школьниками / М. А. Андреева ; науч. рук. Л. А. Рыбакова. - С .5-10
Белькова, Ксения Андреевна. Исследование эмоционального выгорания у молодых специалистов, обучающихся в магистратуре / К. А. Белькова ; науч. рук. В. В. Дикова. - С .10-13
Блудова, Дарья Андреевна. Развитие орфоэпических норм младших школьников как педагогическая проблема / Д. А. Блудова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .14-18
Бондарчук, Юлия Александровна. Средства развития адаптационных способностей дошкольников в учреждениях государственного воспитания / Ю. А. Бондарчук ; науч. рук. Е. Ю. Темникова. - С .19-23
Ботова, Евгения Александровна. Математические задачи как средство экологического воспитания младших школьников / Е. А. Ботова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .24-28
Волчкова, Наталья Вячеславовна. Возможности конструктора "ЛегоWeDo" в познавательном развитии дошкольников / Н. В. Волчкова ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .28-31
Гаврилюк, Анна Александровна. Формирование связной речи у старших дошкольников / А. А. Гаврилюк ; науч. рук. А. В. Уткин. - С .31-38
Грабовская, Алена Владимировна. Особенности формирования креативности у младших школьников / А. В. Грабовская ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .39-44
Данильчук, Елена Сергеевна. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках математики в начальной школе / Е. С. Данильчук ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .44-47
Дьячкова, Анна Александровна. Музей в образовательном учреждении как средство формирования коммуникативных навыков младших школьников / А. А. Дьячкова ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .47-51
Екатеринчева, Анастасия Петровна. Особенности формирования готовности к совместной деятельности в дошкольном возрасте / А. П. Екатеринчева ; науч. рук. А. В. Уткин. - С .51-55
Еременко, Анастасия Олеговна. Возможности социально-психологического тренинга в профилактике буллинга у подростков / А. О. Еременко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .55-60
Ефременко, Анна Андреевна. Представления студентов о причинах кибербуллинга в молодежной среде / А. А. Ефременко ; науч. рук. С. А. Корзун. - С .61-64
Желнова, Анастасия Владимировна. Характеристика кинетического песка как средства развития детей дошкольного возраста / А. В. Желнова ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .64-69
Касач, Сергей Сергеевич. Представление студентов о медиации как способе урегулирования межличностных конфликтов в образовательном процессе / С. С. Касач ; науч. рук. С. А. Корзун. - С .69-72
Климова, Юлия Вячеславовна. Нетрадиционные формы проведения уроков русского языка в начальной школе как средство развития познавательного интереса к предмету / Ю. В. Климова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .73-75
Коновалова, Елена Вадимовна. Развитие речи младших школьников в процессе внеурочной деятельности / Е. В. Коновалова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .76-79
Кривенченко, Валерия Николаевна. Психологические аспекты профессионального самоопределения в младшем школьном возрасте / В. Н. Кривенченко ; науч. рук. В. В. Дикова. - С .79-82
Криулина, Дарья Александровна. Конструктор Лего "Первые механизмы" в работе с дошкольниками / Д. А. Криулина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .83-88
Кутузова, Евгения Вячеславовна. Возможности ТРИЗ-технологии как средства развития речевого творчества детей старшего дошкольного возраста / Е. В. Кутузова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .88-93
Максимова, Карина Дмитриевна. Анализ теоретического опыта исследования эмоциональной устойчивости у детей дошкольного возраста / К. Д. Максимова ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .93-98
Матыцина, Юлия Евгеньевна. Обучение решению простых задач в начальной школе на основе моделирования / Ю. Е. Матыцина ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .98-101
Назаренко, Дарья Владимировна. Средства развития стрессоустойчивости студентов вуза / Д. В. Назаренко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .101-106
Отавина, Анна Юрьевна. Формирование навыков табличного умножения и деления у младших школьников / А. Ю. Отавина ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .106-109
Паспортникова, Зоя Сергеевна. Приемы формирования исследовательских умений у младших школьников при изучении темы "Площадь" / З. С. Паспортникова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .109-113
Примерова, Лариса Геннадьевна. Применение электронного учебника на уроках русского языка как средство повышения учебной мотивации / Л. Г. Примерова ; науч. рук. Т. Д. Сегова. - С .113-117
Рычкова, Анна Вячеславовна. Создание мультипликационного фильма как средство формирования коммуникативных умений у старших дошкольников / А. В. Рычкова ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .117-123
Савицких, Екатерина Владимировна. Средства социализации ребенка-инофона в условиях дошкольной образовательной организации / Е. В. Савицких ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .123-127
Селезнева, Татьяна Николаевна. Театрализованная деятельность как средство развития эмпатии дошкольников / Т. Н. Селезнева ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .128-131
Синюгина, Полина Андреевна. ТИКО-моделирование в формировании элементарных математических представлений дошкольников / П. А. Синюгина ; науч. рук. М. В. Ломаева. - С .132-137
Собанина, Кристина Александровна. Профилактика буллинга у младших школьников / К. А. Собанина ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .137-141
Степченко, Яна Олеговна. Ассертивное поведение как способ адекватного реагирования подростка в ситуации кибербуллинга / Я. О. Степченко ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .142-146
Суркова, Дарья Александровна. Профилактика эмоционального выгорания будущих педагогов-психологов / Д. А. Суркова ; науч. рук. А. В. Соколова. - С .146-150
Цур-Царь, Кирилл Владимирович. Формирование здорового образа жизни у младших школьников как психолого-педагогическая проблема / К. В. Цур-Царь ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .150-154
Чекмарева, Екатерина Павловна. Психолого-педагогические условия эмоционального благополучия старших дошкольников / Е. П. Чекмарева ; науч. рук. Ю. В. Скоробогатова. - С .154-157
Шараковас, Ольга Сергеевна. Мультипликация как средство развития воображения детей дошкольного возраста / О. С. Шараковас ; науч. рук. И. Б. Ческидова. - С .157-161
Широкова, Ольга Владимировна. Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников средствами учебных проектов по математике / О. В. Широкова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .162-166
Юрина, Оксана Васильевна. Дидактическая игра как средство сенсорного развития детей дошкольного возраста / О. В. Юрина ; науч. рук. С. С. Петрова. - С .167-169

ББК Ч40я431 + Ю96я431
Рубрики: Общая педагогика--Материалы совещаний и конференций
Педагогическая психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
педагогика детства -- педагогика дошкольная -- общая педагогика -- педагогика общеобразовательной школы -- специальная педагогика -- дошкольное образование -- начальное образование -- педагогическая психология -- специальная психология -- психология детства -- психология дошкольников -- психология младших школьников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- подростки -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Материалы Всероссийской студенческой научно-методической конференции с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" представляют интерес для студентов, магистрантов, преподавателей, специалистов дошкольных образовательных учреждений и начальной школы в области общих проблем дошкольного и начального образования, педагогики и психологии детства, специальной психологии и педагогики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Ломаева, Марина Валентиновна \ред.\; Зубарева, Елена Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская студенческая научно-методическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы образования в период детства" (26 апр. 2018 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч41
   С833


    Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2017 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. М. В. Ломаева, Е. С. Зубарева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 304 с. : табл. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0384-8 (в обл.) : 360.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЭТАПЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : раздел 1
Уткин, Анатолий Валерьевич. Образовательный стандарт как когнитивная стратегия / А. В. Уткин. - С .8-13
Айдаркина, Наталья Сергеевна. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников через сюжетно-ролевую игру / Н. С. Айдаркина. - С .13-18
Богданова, Наталья Владимировна. Формирование социальной компетенции у детей дошкольного возраста через развитие навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде / Н. В. Богданова. - С .18-22
Гоменюк, Елена Геннадиевна. Использование педагогических технологий, обеспечивающих развитие познавательной активности дошкольников в процессе образовательной деятельности в ДОУ в рамках ФГОС / Е. Г. Гоменюк. - С .22-27
Калганова, Алена Васильевна. Методы и приемы формирования нравственных ценностей дошкольников в непосредственно-образовательной изобразительной деятельности / А. В. Калганова. - С .28-32
Кравченко, Ольга Петровна. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в холодный период / О. П. Кравченко. - С .33-37
Кузнецова, Валентина Алексеевна. Математическое развитие детей раннего возраста посредством дидактической игры / В. А. Кузнецова. - С .38-41
Ломаева, Марина Валентиновна. Технология ТРИЗ в профессиональной подготовке педагога дошкольной образовательной организации / М. В. Ломаева. - С .42-46
Матвеева, Наталия Михайловна. Фильцевание как здоровьесберегающая технология в работе с детьми дошкольного возраста / Н. М. Матвеева. - С .47-54
Онохова, Светлана Владимировна. Возможности формирования элементарных математических представлений детей раннего возраста с применением элементов педагогической технологии М. Монтессори / С. В. Онохова. - С .55-58
Орлова, Надежда Владимировна. Воспитание национальной идентичности посредством реализации современной педагогической технологии "Путешествие по "реке времени" с детьми подготовительной группы / Н. В. Орлова. - С .58-61
Перешивайло, Наталья Викторовна. Особенности работы с дошкольниками по театрализованной деятельности в условиях введения ФГОС ДО / Н. В. Перешивайло. - С .61-65
Пичугина, Ирина Владимировна. Приобщение детей к социокультурным ценностям в контексте патриотического воспитания / И. В. Пичугина, И. В. Даренская. - С .66-71
Пиянзина, Олеся Петровна. Леп-бук как одна из современных педагогических технологий развития детей дошкольного возраста / О. П. Пиянзина. - С .72-77
Савина, Светлана Валерьевна. Роль проектирования в формировании социально-коммуникативной компетентности у старших дошкольников / С. В. Савина ; науч. рук. Н. И. Репина. - С .77-81
Салтанова, Надежда Аркадьевна. Формирование здоровьесберегающей среды в условиях ДОО / Н. А. Салтанова. - С .81-85
Тарасова, Татьяна Владимировна. Развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности нетрадиционными способами / Т. В. Тарасова. - С .85-89
Ческидова, Ирина Борисовна. Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям / И. Б. Ческидова. - С .89-95
Южакова, Светлана Владимировна. Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам математического развития детей раннего возраста / С. В. Южакова. - С .95-99
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В АСПЕКТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ : раздел 2
Амарцева, Ксения Владимировна. Социально-психологический тренинг как средство педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования в ДОУ / К. В. Амарцева, С. С. Стышнова, И. В. Шмакова. - С .100-105
Андреева, Марина Александровна. Анализ иллюстрации книги "Азбука. Из коллекции Государственного Эрмитажа" как метод усвоения первоклассниками культурного опыта / М. А. Андреева, Л. А. Рыбакова. - С .106-112
Балбашова, Валентина Александровна. Исследование уровня сформированности социальных навыков дошкольников в игровой деятельности / В. А. Балбашова. - С .112-118
Беломестных, Людмила Владимировна. Использование ресурсов личностного общения в оказании психологической помощи подросткам с ограниченными возможностями здоровья / Л. В. Беломестных. - С .119-122
Белькова К. А,. Психолого-педагогические особенности адаптации младших школьников к школе / К. А, Белькова. - С .122-128
Бурова, Галина Алексеевна. Психолого-медико- педагогическое сопровождение детей школьного возраста в процессе коррекции заикания / Г. А. Бурова. - С .128-133
Васильева, Ольга Николаевна. Педагогические стратегии индивидуального сопровождения детей с повышенными образовательными потребностями в начальной школе / О. Н. Васильева. - С .134-139
Добрухина, Елена Васильевна. Реализация коррекционно-развивающей программы "Мозаика" в дошкольном образовательном учреждении и начальной школе : (из опыта работы) / Е. В. Добрухина. - С .140-144
Ефимовских, Алена Сергеевна. Социальная интеграция детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / А. С. Ефимовских, Т. В. Николаева. - С .144-149
Зонберг, Татьяна Дмитриевна. Психолого-педагогическое сопровождение гиперактивных дошкольников / Т. Д. Зонберг. - С .150-154
Ивановская, Вера Аркадьевна. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением зрения / В. А. Ивановская. - С .154-157
Калинина, Елена Александровна. Формирование этнокультурной компетенции педагогов дошкольных образовательных организаций / Е. А. Калинина. - С .158-162
Маслакова, Надежда Алексеевна. Особенности психологического консультирования родителей, воспитывающих детей с особыми возможностями здоровья / Н. А. Маслакова. - С .162-165
Митрофанова, Валерия Александровна. Особенности речевого обследования обучающихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития / В. А. Митрофанова. - С .166-169
Нейч, Валентина Петровна. Изобразительная деятельность как средство развития эмоционально-чувственной сферы детей дошкольного возраста / В. П. Нейч. - С .170-173
Обрезкова, Надежда Николаевна. Мастер-класс "Артикуляционная гимнастика - эффективное средство развития звукопроизношения у детей" / Н. Н. Обрезкова. - С .173-177
Попова, Галина Анатольевна. Внедрение арт-технологий в коррекционную логопедическую работу с детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Г. А. Попова. - С .178-181
Скоробогатова, Юлия Валерьевна. Самоповреждения в подростковом возрасте: проблемы, причины, способы решения / Ю. В. Скоробогатова. - С .182-186
Степченко, Яна Олеговна. Моббинг как причина суицидального поведения подростков / Я. О. Степченко. - С .186-189
Черемных, Анна Евгеньевна. Музыкальная психотерапия как средство коррекции эмоционального состояния младшего школьника / А. Е. Черемных ; науч. рук. Е. Д. Трофимова. - С .189-196
Шуркаева, Ирина Леонидовна. Психолого-педагогические условия использования детской литературы как способа формирования представлений о семье и семейных отношениях / И. Л. Шуркаева. - С .196-202
СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА ЭТАПАХ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ : раздел 3
Анисимова, Людмила Сергеевна. Спецкурс "Теория и практика решения педагогических задач" как средство педагогического творчества учителей в работе с младшими школьниками / Л. С. Анисимова. - С .203-211
Архипова, Александра Владиславовна. Интерактивные меттоды обучения как средство развития коммуникативных навыков младших школьников / А. В. Архипова. - С .212-218
Афиногентова, Анастасия Владимировна. Возможности сказки в нравственном воспитании младших школьников / А. В. Афиногентова. - С .218-223
Бушуева, Алена Анатольевна. Развитие нравственных представлений у детей младшего школьного возраста / А. А. Бушуева, Е. Н. Трубина. - С .224-227
Гасина, Екатерина Игоревна. Возможности дидактической игры в патриотическом воспитании младших школьников / Е. И. Гасина. - С .228-234
Долгушина, Юлия Андреевна. Диктант в формировании орфографических навыков у младших школьников / Ю. А. Долгушина. - С .234-240
Ермакова, Антонина Григорьевна. Конструирование из бросового материала на уроках технологии как средство развития творческого воображения младших школьников / А. Г. Ермакова. - С .240-244
Кантария, Лариса Рашидовна. О проблемах раннего обучения информатике в начальной школе / Л. Р. Кантария. - С .244-249
Контова, Елена Васильевна. Организация исследовательской деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО / Е. В. Контова. - С .249-252
Котельникова, Александра Вилорьевна. Развитие эстетического восприятия природы родного края у младших школьников / А. В. Котельникова. - С .252-259
Кустова, Наталья Борисовна. Создание системы условий, обеспечивающих личностное развитие обучающихся НОО для формирования УУД в урочной и внеурочной деятельности / Н. Б. Кустова, С. Н. Савина. - С .259-264
Микова, Юлия Валерьевна. Развитие познавательного интереса к костюму народов Урала у младших школьников / Ю. В. Микова. - С .265-272
Окулова, Наталья Александровна. Изучение орнамента как средство приобщения младших школьников к народной культуре / Н. А. Окулова. - С .272-279
Петрова, Светлана Сергеевна. Особенности применения игр-драматизаций в процессе адаптации младших школьников к школе / С. С. Петрова. - С .280-285
Трофимова, Елена Давидовна. Воспитывающий эффект театральной деятельности младших школьников / Е. Д. Трофимова. - С .285-289
Утюмова, Ирина Викторовна. Патриотическое воспитание младших школьников в процессе обучения математике / И. В. Утюмова ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .290-297
Шиляева, Татьяна Андреевна. Формирование эстетической культуры младших школьников / Т. А. Шиляева ; науч. рук. Е. Н. Трубина. - С .298-303

ББК Ч41я431 + Ч424.711я431
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие--Материалы совещаний и конференций
Начальное образование--Развитие--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольная педагогика -- развитие дошкольного образования -- начальное образование -- развитие начального образования -- начальная школа -- процесс обучения в начальной школе -- процесс обучения младших школьников -- специальная педагогика -- дефектологическая педагогика -- психолого-педагогическое сопровождение в образовательных учреждениях -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с проблемами в развитии -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- задержка психического развития (ЗПР) -- ЗПР (задержка психического развития)
Аннотация: В сборнике обобщён и представлен научно-практический опыт обучения, воспитания, развития и социализации детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях современного образования, практика психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в образовательных учреждениях различных видов. Материалы сборника могут быть востребованы педагогическими и научными работниками, студентами и магистрантами в научно-исследовательской, учебно-методической и практической работе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ломаева, Марина Валентиновна \ред.\; Зубарева, Елена Сергеевна \ред.\; Репина, Наталья Ивановна \ред.\; Скоробогатова, Юлия Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации" (16 февр. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч420.058
   Д386


    Детская книга и история Отечества [Текст] : материалы IX Всерос. науч.-практ. конф., 19 мая 2016 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 156 с. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 299 экз. - ISBN 978-5-8299-0356-5. - ISBN 987-5-8299-0356-5 (ошибоч.) (в обл.) : 80.30 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
История Отечества для детей и подростков в книге и искусстве : раздел 1
Абдулхакова, Айслу Радифовна. Религиозно-этическая тематика в содержании детской книги (на примере книги Татарии) / А. Р. Абдулхакова. - С .6-11
Алексеева, Мария Александровна. Личность и время в юношеских дневниках 1930–1940-х годов / М. А. Алексеева. - С .12-23
Гулякина, Ирина Геннадьевна. Образы маленьких тружеников в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова / И. Г. Гулякина. - С .23-27
Гуськова, Светлана Владимировна. Проблематика и сюжетная линия в повести Веры Пановой "Сережа" / С. В. Гуськова. - С .27-30
Елизарова, Наталья Владимировна. Как создавались мифы (анализ романизированных биографий пионеров-героев) / Н. В. Елизарова. - С .31-34
Ершов, Михаил Федорович. Автобиографическая проза о дорожных впечатлениях подростков Зауралья на рубеже XIX—XX вв. / М. Ф. Ершов. - С .34-38
Захаровский, Леонид Владимирович. Детская литература советского периода о профтехобразовании / Л. В. Захаровский. - С .39-42
Иванова, Юлия Викторовна. Колорит быта старателей в художественном мире А. П. Бондина ("Лога") / Ю. В. Иванова. - С .42-45
Карабанова, Надежда Валериевна. Приемы и методы художественной реализации темы детства в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука" / Н. В. Карабанова. - С .46-48
Лаптева, Елена Ростиславовна. Интерпретация истории в романе А. С. Пушкина "Капитанская дочка" и в повести Д. Н. Мамина-Сибиряка "Охонины брови": к проблеме прочтения / Е. Р. Лаптева. - С .48-54
Мезенцев, Виктор Федорович. Приключенческая литература для подростков 1950-х годов: советская идеология и классические образцы / В. Ф. Мезенцев. - С .54-58
Огоновская, Изабелла Станиславовна. Художественная литература как средство формирования образа исторической эпохи (на примере истории России IX–XIX вв.) / И. С. Огоновская. - С .58-78
Олешкова, Анна Михайловна. Общество в зеркале антиутопии: опасные повторы истории / А. М. Олешкова. - С .72-75
История Отечества в школьных учебниках и архивных документах : раздел 2
Иванова, Ирина Викторовна. Сайт архивного учреждения как гипертекст по истории родного края / И. В. Иванова. - С .76-79
Иванова, Дарья Валерьевна. Детское и семейное чтение в конце XIX – начале XX в. (по страницам журнала "Нива") / Д. В. Иванова. - С .79-84
Кириллов, Виктор Михайлович. История сталинизма в школьных учебниках истории / В. М. Кириллов. - С .84-91
Кирочкина, Светлана Олеговна. Челябинская область в литературе издательства "Край Ра" / С. О. Кирочкина. - С .91-95
Кожевникова, Елена Юрьевна. "На их детские плечи легли совсем не детские заботы" (по документам Нижнетагильского городского исторического архива) / Е. Ю. Кожевникова. - С .96-100
Ларионова, Марина Бариевна. Читательские интересы членов семьи Уральского заводовладельца П. Д. Соломирского / М. Б. Ларионова. - С .101-109
Матвеева, Ирина Юрьевна. Роль Верхотурского уездного земства в развитии книжной культуры учащихся / И. Ю. Матвеева. - С .109-112
Пирогова, Елена Павловна. Книга как элемент семейного воспитания нижегородских дворян Демидовых / Е. П. Пирогова. - С .112-121
Проблемы формирования исторического сознания детей и подростков : раздел 3
Ершов, Артем Анатольевич. История Отечества на уроках вдумчивого чтения / А. А. Ершов. - С .122-125
Миронов, Алексей Владимирович. Маленький барабанщик: историко-патриотические контексты пионерской песенной эмблематики / А. В. Миронов. - С .125-136
Мочалова, Надежда Юрьевна. Идеология и искусство: нравственная составляющая детской литературы / Н. Ю. Мочалова. - С .137-140
Овчинникова, Елена Александровна. Работа школьной библиотеки по приобщению учащихся к изучению исторической литературы / Е. А. Овчинникова. - С .140-143
Рудь, Наталья Анатольевна. Детские книги о войне как источник нравственного и патриотического воспитания младших школьников / Н. А. Рудь, В. Н. Тельминова. - С .143-145
Уткин, Анатолий Валерьевич. Детская литература как источник формирования исторического сознания / А. В. Уткин. - С .146-150
Харитонова, Елена Геннадьевна. Актуальность спецкурсов по исторической памяти в вузе / Е. Г. Харитонова. - С .150-153

ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380.111я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
   Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций
   Тематика детской литературы--Материалы совещаний и конференций
   Художественные произведения--Анализ--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- книга и чтение -- детская книга -- детская литература -- тематика художественных произведений для детей -- тематика детской литературы -- темы, образы, сюжеты в литературе -- история Отечества в детской литературе -- анализ литературного произведения для детей -- анализ художественного произведения для детей -- история Отечества в школьных учебниках -- история Отечества в архивных документах -- формирование исторического сознания детей
Аннотация: В сборнике представлены материалы 9 Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой детской книге. Среди авторов сборника - преподаватели вузов, школьные учителя, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы, рассматривающие особенности формирования исторического сознания детей, специфику отражения истории Отечества в детской книге и искусстве, ретроспекцию исторического прошлого в школьных учебниках и архивных источниках.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (9 ; 19 мая 2016 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2015 : Мария Монтессори : к 145-летию со дня рождения. - 204 с. : портр., табл. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 250 экз. - (в обл.) : 364.15 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Дорожкин, Евгений Михайлович. Историко-педагогические исследования в инновационном развитии региона / Е. М. Дорожкин. - С .6-10
Корнетов, Григорий Борисович. 145 лет со дня рождения Марии Монтессори / Г. Б. Корнетов. - С .11-24
Монтессори, Мария. Три уровня послушания / М. Монтессори. - С .25-34
Лукацкий, Михаил Абрамович. Историко-педагогическое исследование как одно из направлений исторического поиска / М. А. Лукацкий. - С .34-50
Астафьева, Елена Николаевна. Современное учебно-методическое обеспечение преподавания истории педагогики в российских вузах / Е. Н. Астафьева. - С .51-71
Бобрышов, Сергей Викторович. Нравственность в представлениях авторов отечественных учебных пособий по педагогике 2 пол. XX в. / С. В. Бобрышов. - С .72-87
Ильяшенко, Елена Геннадьевна. Роль педагогической антропологии в развитии педологических исследований России первой трети XX века / Е. Г. Ильяшенко. - С .88-108
Пичугина, Виктория Константиновна. Воспитание на пиру: симпосий от Аристофана до Макробия / В. К. Пичугина. - С .109-119
Рубцова, Татьяна Сергеевна. Ребенок в педагогической концепции Ф. У. Паркера / Т. С. Рубцова. - С .120-131
Пярт, Ирина Петровна. Церковь и православные школы в Прибалтийском крае в 1840–1918 гг. / И. П. Пярт, Л. И. Дубьева, Т. Швак. - С .132-150
Снапковская, Светлана Валентиновна. Белорусскоязычная учебная литература в ретроспективе: синтез национального основания и общероссийского опыта / С. В. Снапковская. - С .151-161
Алейникова, Ксения Андреевна. Особенности организации педагогической практики студентов-бакалавров направления "Дошкольное образование" в педагогическом колледже университета штата Иллинойс, США / К. А. Алейникова. - С .162-167
Воронцова, Юлия Алексеевна. Факторы разработки понятий и терминов в отечественной педагогике на рубеже XIX–XX веков / Ю. А. Воронцова. - С .168-175
Гулягина, Елена Александровна. Теоретические основы и исторические этапы развития билингвального обучения в школах США / Е. А. Гулягина. - С .176-187
Вахтеров, Василий Порфирьевич. Основы новой педагогики / В. П. Вахтеров. - С .188-200

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2016 : Татищев Василий Никитич : к 330-летию со дня рождения. - 219 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 357.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Ex Providentia Majorum... : (к юбилею "Историко-педагогического журнала") / А. В. Уткин. - С .7-14
Корнетов, Григорий Борисович. "Историко-педагогический журнал": исторический взгляд на теорию и практику образования / Г. Б. Корнетов. - С .15-17
Приветственные письма наших авторов и читателей . - С .18-40
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Четвертого национального форума российских историков педагогики / А. В. Уткин. - С .41-53
Смирнова, Лариса Владимировна. К 330-летию со дня рождения Василия Татищева / Л. В. Смирнова. - С .54-59
Татищев, Василий Никитич. Учреждение, коим порядком учителя русских школ имеют поступать / В. Н. Татищев. - С .60-66
Корнетов, Григорий Борисович. 80 лет со дня рождения Олега Семеновича Газмана / Г. Б. Корнетов. - С .67-79
Газман, Олег Семенович. Игра как средство дополнительного образования подростков / О. С. Газман. - С .80-86
Лукацкий, Михаил Абрамович. Становление педагогического знания в контексте философии науки / М. А. Лукацкий. - С .87-100
Астафьева, Елена Николаевна. Изучение педагогических конфликтов в контексте педагогического наследия прошлого / Е. Н. Астафьева. - С .101-113
Осипенкова, Ирина Владимировна. Сотрудничество учителя и ученика в учебном процессе на рубеже XIX–XX веков как фактор развития личности / И. В. Осипенкова. - С .114-121
Ефимова, Елена Алексеевна. Из истории применения умственных игр в очно-заочной работе с детьми ("Конкурс смекалки") / Е. А. Ефимова. - С .122-132
Помелов, Владимир Борисович. Просветительская деятельность священников-подвижников Вятско-Камского региона Стефана Пермского и Трифона Вятского / В. Б. Помелов. - С .133-150
Днепров, Сергей Антонович. Благотворительная деятельность крестьянской общины по предотвращению детской беспризорности в Древней Руси и царской России / С. А. Днепров. - С .151-159
Левинсон, Кирилл Алексеевич. Обоснования авторского выбора в ранних немецких пособиях для обучения чтению / К. А. Левинсон. - С .160-176
Безрогов, Виталий Григорьевич. Учитель в диалоге Эльфрика из Эйншама / В. Г. Безрогов. - С .177-187
Ветошкина, Мария Константиновна. Воспитание гражданина и правителя в учении Ксенофонта Афинского / М. К. Ветошкина. - С .188-195
Савин, Михаил Викторович. Культурно-исторические особенности развития педагогической мысли Англии в XIX в. / М. В. Савин. - С .196-204
Косинова, Ольга Анатольевна. Традиция межкультурного взаимодействия в сфере образования российского зарубежья на территории Китая (1898–1945 гг.) : аннотир. указ. к фондам арх. и б-к Москвы и Санкт-Петербурга / О. А. Косинова. - С .205-211

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет"(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2017 : Джон Локк : к 385-летию со дня рождения. - 220 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 370.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе журналов НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Пятого национального форума российских историков педагогики / А. В. Уткин. - С .6-14
Уткин, Анатолий Валерьевич. "От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа": к 385-летию со дня рождения Джона Локка / А. В. Уткин. - С .15-21
Локк, Джон. Об учении / Д. Локк. - С .22-35
Южанинова, Елена Владимировна. Гуманистическая концепция Вильгельма фон Гумбольдта: к 250-летию со дня рождения / Е. В. Южанинова. - С .36-50
Корнетов, Григорий Борисович. Теоретическое и историческое осмысление институтов образования и педагогических институций (статья 1) / Г. Б. Корнетов. - С .51-81
Астафьева, Елена Николаевна. "Человеческое" и "гражданское" воспитание в педагогическом наследии П. П. Блонского и П. Ф. Каптерева / Е. Н. Астафьева. - С .82-91
Володина, Лариса Олеговна. Генезис ценностей воспитания в русской крестьянской семье: к вопросу периодизации / Л. О. Володина. - С .92-104
Заварзина, Любовь Эллиевна. Развитие послереволюционной школы: к 100-летию статьи П. Ф. Каптерева "Новая школа в новой России" / Л. Э. Заварзина. - С .105-118
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Педагогические объединения по изучению русского языка и словесности как фактор интеграции общественно-педагогического движения в России в XIX – начале XX века / Ю. Г. Опрятнова. - С .119-128
Помелов, Владимир Борисович. Вятское губернское земское училище "Для распространения сельскохозяйственных и технических знаний и приготовления народных учителей" / В. Б. Помелов. - С .129-146
Германович, Анастасия Андреевна. Педагогическое наследие Сюнь-Цзы / А. А. Германович. - С .147-158
Баранникова, Наталья Борисовна. Практика учебного книгоиздания в русском зарубежье: берлинский вариант / Н. Б. Баранникова. - С .159-180
Козлова, Мария Андреевна. Латышский вариант: модели межпоколенной культурной трансмиссии в букварях для русского меньшинства 1920-х гг. / М. А. Козлова
Пичугина, Виктория Константиновна. Педагогическая концепция военно-политического лидерства: от Ксенофонта к Цицерону / В. К. Пичугина. - С .196-204
Саратовцева, Надежда Валентиновна. Духовные основы педагогического труда последней трети XIX в. / Н. В. Саратовцева. - С .205-210

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики -- советская школа -- экспериментальная педагогика -- школьные реформы -- реформы школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2016 : Селестен Френе : к 120-летию со дня рождения. - 218 с. : портр., ил. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 357.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Богуславский, Михаил Викторович. Съезд историков педагогики России о социокультурных основах и тендециях развития учителя и педагогической деятельности / М. В. Богуславский, С. В. Куликова. - С .6-15
Уткин, Анатолий Валерьевич. К 120-летию со дня рождения Селестена Френе / А. В. Уткин. - С .16-22
Френе, Селестен. О лошади, которая не хочет пить / С. Френе. - С .23-24
Френе, Селестен. Не для всех одно и одновременно / С. Френе. - С .25-26
Френе, Селестен. Жизненный профиль. Теоретический и практический курс изучения ребенка / С. Френе. - С .26-27
Корнетов, Григорий Борисович. Основной вопрос педагогики как проблема концептуализации педагогического знания / Г. Б. Корнетов. - С .28-37
Астафьева, Елена Николаевна. Восхождение к ребенку в теории свободного воспитания С. Н. Дурылина / Е. Н. Астафьева. - С .38-53
Беляков, Александр Петрович. Воспитательная деятельность военного духовенства в вооруженных силах дореволюционной России / А. П. Беляков. - С .54-64
Захарищева, Марина Алексеевна. Музыкальное воспитание в семье Чайковских: первые годы детства будущего композитора / М. А. Захарищева. - С .65-74
Барышникова, Ольга Михайловна. Теоретические основания педагогики С. Френе в социокультурном и историко-педагогическом контексте / О. М. Барышникова. - С .75-96
Яковлева, Наталия Раифовна. Педагогика Карлтона Уошберна / Н. Р. Яковлева. - С .97-113
Помелов, Владимир Борисович. Выдающийся отечественный дидакт Б. П. Есипов / В. Б. Помлов. - С .114-130
Германович, Анастасия Андреевна. Интерпретация педагогических терминов конфуцианства / А. А. Германович. - С .131-153
Пичугина, Виктория Константиновна. Отношение Цицерона к греческой культуре и образованию / В. К. Пичугина. - С .154-187
Шимина, Аида Николаевна. Ценностно-смысловое содержание отечественного образования и педагогической мысли / А. Н. Шимина. - С .188-194
Летопись диссертаций : (2 пол. 2014–2015 гг.). - С .195-200
Вахтеров, Василий Порфирьевич. Основы новой педагогики / В. П. Вахтеров. - С .201-212

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет"(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2015 : Иосиф Иванович Паульсон : к 190-летию со дня рождения. - 207 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 250 экз. - (в обл.) : 395.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Третьего национального форума российских историков педагогики / А. В. Уткин. - С .7-19
Смирнова, Лариса Владимировна. Иосиф Иванович Паульсон (к 190-летию со дня рождения) / Л. В. Смирнова. - С .20-26
Паульсон, Иосиф Иванович. Очерк практической педагогики. Введение / И. И. Паульсон. - С .27-35
Мельников, Роман Анатольевич. К 200-летию академика О. И. Сомова (1815–1876) / Р. А. Мельников. - С .36-43
Корнетов, Григорий Борисович. Педагогические идеи и учения в истории педагогики / Г. Б. Корнетов. - С .44-68
Алешина, Светлана Александровна. Традиции русской православной церкви в сфере образования и воспитания XIX – н. XX в. (на примере Оренбургской епархии) / С. А. Алешина. - С .69-79
Астафьева, Елена Николаевна. Свободное воспитание в России в к. XIX – 1 четв. XX века / Е. Н. Астафьева. - С .80-99
Заварзина, Любовь Эллиевна. Актуализация педагогических идей К. Д. ушинского в канун Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) / Л. Э. Заварзина. - С .100-108
Петрова, Светлана Сергеевна. Становление и развитие форм и содержания деятельности органов студенческого самоуправления в вузах России в пореформенный период (1860–1917 гг.) / С. С. Петрова. - С .109-117
Косинова, Оксана Анатольевна. Изучение китайского языка и культуры в учебных заведениях Харбина и КВЖД в к. XIX – 1-й трети XX веков / О. А. Косинова. - С .118-125
Полякова, Мария Александровна. Отражение актуальных проблем историко-педагогического знания в итальянских научных изданиях / М. А. Полякова. - С .126-136
Карякина, Полина Константиновна. Реформаторские идеи Вульфа Вольфенсбергера в контексте обучения людей с ограниченными возможностями здоровья / П. К. Карякина. - С .137-143
Дерюгина, Евгения Георгиевна. Становление педагогической позиции директоров дореволюционных частных школ Санкт-Петербурга к. XIX – н. XX века / Е. Г. Дерюгина. - С .143-155
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Студенты и курсистки в поисках смысла (два сюжета предреволюционной беллетристики) / В. А. Возчиков. - С .156-166
Савина, Алиция Казимировна. Информационное общество и проблемы образования в мире как историческая реальность / А. К. Савина. - С .167-180
Вахтеров, Василий Порфирьевич. Основы новой педагогики / В. П. Вахтеров. - С .181-201

10.

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   4 / 2013 : Петр Григорьевич Редкин : к 205-летию со дня рождения. - 251 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 396.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Девятая международная научная конференция "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: познавательный потенциал истории педагогики" / Г. Б. Корнетов. - С .7-10
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма IX международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: познавательный потенциал истории педагогики", 14 нояб. 2013 года / А. В. Уткин. - С .11-29
Заварзина, Любовь Эллиевна. Педагог-общественник Петр Григорьевич Редкин / Л. Э. Заварзина. - С .30-42
Редкин, Петр Григорьевич. Образованность, цивилизация, культура и дух времени / П. Г. Редкин. - С .43-44
Савина, Алиция Казимировна. К 70-летию научно-исследовательской деятельности лаборатории исследования образования и педагогики в зарубежных странах Института теории и истории педагогики РАО / А. К. Савина. - С .45-65
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России : ч. 1 / Э. Д. Днепров. - С .66-80
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Публичные лекции Т. Н. Грановского: магия слова и личности / В. А. Возчиков. - С .81-96
Павлидис, Виктория Дмитриевна. Общеобразовательные реформы и математическое образование в средней школе России в начале XX века / В. Д. Павлидис. - С .97-107
Бобылева, Ольга Алексеевна. Российские педагоги и мыслители XIX–XX вв. о ценностях социального воспитания и о формировании социально-нравственной личности / О. А. Бобылева. - С .108-120
Сайгушева, Людмила Ивановна. Разработка проблемы трудового воспитания детей в советской дошкольной педагогике / Л. И. Сайгушева. - С .121-133
Смирнова, Наталия Борисовна. Проблема педагогического авторитета в научном наследии В. В. Зеньковского / Н. Б. Смирнова. - С .134-141
Корнетов, Григорий Борисович. Исократ: у истоков риторического идеала образования / Г. Б. Корнетов. - С .142-175
Чуркина, Наталья Ивановна. Организация порфессиональной подготовки и воспитания в учреждениях педагогического образования Западной Сибири / Н. И. Чуркина. - С .176-188
Давыденко, Валентина Александровна. Признание в любви / В. А. Давыденко. - С .189-192
Семенова, Наталья Викторовна. Развитие педагогических аспектов идеи "человекоразмерности" в научных трудах Л. А. Степашко / Н. В. Семенова. - С .193-198
Елисеева, Елена Викторовна. Уроки жизни: памяти Лилии Анатольевны Степашко (к 85-летию со дня рождения) / Е. В. Елисеева. - С .199-202
Юдина, Надежда Петровна. О педагогической культуре Лилии Анатольевны Степашко / Н. П. Юдина. - С .203-206
Новиков, Сергей Геннадьевич. Дискуссии начала XX века в России о патриотическом воспитании молодежи: ретроспективный взгляд / С. Г. Новиков. - С .207-216
Маминова, Наталья Владимировна. Инновационные подходы к отбору методов и организационных форм в профессиональной подготовке отечественного учителя первой трети XX века под влиянием идей педагогики американского прогрессивизма / Н. В. Маминова. - С .217-227
Новиков, Денис Сергеевич. Теория и практика здравотворчества: историко-педагогическая ретроспекция / Д. С. Новиков. - С .228-237

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-56

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)