Поисковый запрос: (<.>A=Чудакова, Наиля Муллахметовна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Чудакова Н. М. Русский язык: пунктуация/Н. М. Чудакова. - 2009
|
2.
| Лингвометодические проблемы обучения иностранному языку как гуманитарному предмету/Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Каф. иностранных яз.. Научно-практическая конференция кафедры иностранных языков (Нижний Тагил). - 2009
|
3.
| Речевая культура в разных сферах общения/М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит.. Региональная научно-практическая конференция (4 ; 5 ноября 2009 г. ; Нижний Тагил). - 2010
|
4.
| Речевая культура в разных сферах общения/М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит.. Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил). - 2011
|
5.
| Стилистика рекламных и PR-текстов/М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2011
|
6.
| Чудакова Н. М. Трудные случаи русской орфографии: сборник упражнений для самостоятельной работы студентов/Н. М. Чудакова. - 2011
|
7.
| Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Ученые записки НТГСПА, 2011:Филологические науки/[редкол.: Н. М. Чудакова (отв. ред.) и др.]. - 2011
|
8.
| Система и среда: Язык. Человек. Общество/М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2014
|
9.
| Взаимодействие вуза и работодателей как условие повышения качества профессиональной подготовки выпускников/М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - 2015
|
10.
| Когда строку диктует чувство.../М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО " Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - 2017
|
|
|