Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (86)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=НТГПИ издания<.>)
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-54 
1.

Невольниченко С. В. Архетипическая мотивика в повести Н.В.Гоголя "Вий"/С.В. Невольниченко // Ученые записки. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.71-74
2.

Мезенцев В.Ф. Британское общественное мнение и проблема англо-советских отношений в начале Второй мировой войны./В.Ф. Мезенцев // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып. 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.64-66
3.

Смыслов А.П. Влияние микросреды на развитие креативности студентов./А.П. Смыслов // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.36-38
4.

Белохонов В. Н. Всадники Апокалипсиса./В.Н. Белохонов // Ученые записки. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.111-112
5.

Неклюдов Е. Г. Горнозаводские рабочие Урала в первой половине Х1Хв.:социально-экономическая характеристика/Е.Г. Неклюдов // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып. 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт. -Нижний Тагил, 2001.-С.23-27
6.

Казаков Е. С. Гражданская культура как социокультурный феномен/Е.С. Казаков // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.76-82
7.

Козлова Н. В. Деловая игра как форма обучения студентов проведению внеклассной работы по черчению./Н.В. Козлова // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.135-136
8.

Селянина В.Л. Деформация языка и вопросы талерантности/В.Л. Селянина // Ученые записки. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.93-94
9.

Олешков М. Ю. Дидактический аспект коммуникативного взаимодействия./М.Ю. Олешков // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.25-30
10.

Новицкая Н. И. Жрецы Херсонеса Таврического в системе государственного управления./Н.И. Новицкая // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып. 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт. -Нижний Тагил, 2001.-С.47-49
11.

Мочалова Н.Ю. Зачем культуре искусство?/Н.Ю. Мочалова // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. . -Нижний Тагил, 2001.-С.39-44
12.

Хохлова Л. В. Значение философии в формировании концепции образования/Л. В. Хохлова // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.109-114
13.

Зуев В. В. Из опыта представления учебных заданий курса "Специализация" на международные конкурсы эстампа и экслибриса./В.В. Зуев // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.134
14.

Белоус О .Ю. Интеллигенция в стратификации византийского общества./О.Ю. Белоус // Ученые записки. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт. -Нижний Тагил, 2001.-С.54-60
15.

Горбунова Е.М. Интенции русского искусства рубежа Х1Х-ХХ вв.: от нового художественного сознания к новому мирозданию/Е.М. Горбунова // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.45-48
16.

Калашникова О.В. Использование потенциала курса "Педагогическая психология" в развитии профессионально значимых качеств личности у студентов педагогического вуза./О.В. Калашникова // Ученые записки. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.53-55
17.

Петров Ю. П. Использование этико-социологичеких исследований в процессе преподавания профессиональной педагогической этики/Ю.П. Петров // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.115-117
18.

Кириллов В. М. Историческая информатика и изучение истории политических репрессий в СССР/В. М. Кириллов, С. Л. Разинков // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт. -Нижний Тагил, 2001.-С.39-43
19.

Постников П. Г. Историческое образование: состояние и возможные варианты развития (к постановке проблемы)/П.Г. Постников // Ученые записки Нижнетагильского гос. пед. института. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт. -Нижний Тагил, 2001.-С.120-123
20.

Свинина Н.Г. К вопросу о витагенном опыте в контексте личностно ориентированной педагогики./Н.Г. Свинина // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.31-35
21.

Васильева Л.К. К вопросу о классификации орнамента./Л.К. Васильева // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.113-115
22.

Филонова Н.К. К вопросу о разграничении парцелляции и присоединения/Н.К. Филонова // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.95-98
23.

Попова Н.П. К вопросу об отставке А. Идена./Н.П. Попова // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып. 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.61-63
24.

Калашников И. Ж. Курс "Психология отклоняющегося поведения" в профессиональной адаптации студентов педвуза./И.Ж. Калашников // Ученые записки Нижнетагилького пединститута. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.56-58
25.

Сидорова О.И. "Медея" Кристы Вольф как лирический роман./О.И. Сидорова // Ученые записки. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.77-79
26.

Поршнева О. С. Менталитет и социальное поведение рабочих, крестьян и солдат России в период Первой мировой войны/О.С. Поршнева // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып. 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт. -Нижний Тагил, 2001.-С.28-32
27.

Семенюк М.П. Метод компонентного анализа значения глагола в синтаксическом исследовании/М.П. Семенюк // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.99-102
28.

Брискина М. Ю. Методическая подготовка будущего учителя иностранного языка: проблемы и опыт./М.Ю. Брискина // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.130
29.

Букреева Н.П. Мышление и язык в философии искусства Мартина Хайдеггера/Н.П. Букреева // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.28-34
30.

Ольховиков К.М. Неклассическая метафизика нравов/К.М. Ольховиков // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.22-27
 1-30    31-54 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)