Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (368)Картотека статей (948)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТЕСТЫ<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : У2/4/Б28
Автор(ы) : Батаев, Виктор Васильевич
Заглавие : Технология трудоустройства в России : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТФ УИЭУиП, 2011
Колич.характеристики :118 с.: ил.
Коллективы : Уральский институт экономики, управления и права, Нижнетагильский филиал (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 116-117. - В прил.: Сборник анкет, применяемых при приёме людей на работу ; Тесты профориентации ; Анкета входного контроля.Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ с согласия автора.
Цена : [170.00] р.
ББК : У240.53(2Рос)я73-1
Предметные рубрики: Трудоустройство --Российская Федерация
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): трудоустройство--поиск работы--прием на работу--рынок трудовых ресурсов--рынок труда--резюме--тесты на профпригодность--тесты профориентации--прием на работу (тесты)--тестирование профессиональное--тестирование при приеме на работу--интервью с работодателем--самопрезентация
Аннотация: Учебно-методическое пособие написано в рамках спецкурса "Технология успешного поиска работы и трудоустройства". Оно содержит теоретический и прикладной материал, предлагаемый к использованию в рамках данного курса, показывает особености успешного поиска работы в условиях современной России. В приложении изложены применяемые в современной практике кадровых подразделений Российской Федерации руководящие документы, методики и тесты выявления основных личностных и профессиональных характеристик граждан, претендующих на трудоустройство. Учебно-методическое пособие рекомендуется для студентов дневной формы обучения всех специальностей, обучающихся в Нижнетагильском филиале Уральского института экономики, управления и права.
Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

2.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 51(07)/В676
Автор(ы) : Волкова, Елена Александровна
Заглавие : Научно-методические подходы к автоматизации оценки качества обучающих тестов (на примере обучения учителей математики) : монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015
Колич.характеристики :126 с.: ил.; 19 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 64-66 (28 назв.). - В прил.: Примеры обучающих тестов по математике.Эл. вариант монографии см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0319-0: 87.00 р.
ББК : Ч402.61в644 + Ч4в644 + Ч402.684.3
Предметные рубрики: Математика-- Обучающие тесты-- Автоматизация оценки качества
Тестовые технологии обучения-- Оценка качества обучающих тестов
Педагогическое тестирование
Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучающие тесты по математике--тестовые технологии обучения--автоматизация оценки качества обучающих тестов--оценка качества обучающих тестов--педагогическое тестирование--педагогические тесты--оценка качества педагогических тестов--информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения--икт (информационно-коммуникационные технологии)--икт в процессе обучения--средства информационно-коммуникационных технологий--математика в вузе--учителю математики--подготовка учителей математики--обучение учителей математики
Аннотация: В представленной монографии рассматривается научно-методический подход к оценке качества обучающих тестов по математике, реализованный с помощью средств информационно-коммуникационных технологий. Приводится определение качества обучающего теста, методика его определения, функциональная модель автоматизированной системы оценки качества обучающих тестов, апробация предложенной автоматизированной системы в рамках курса обучения учителей. Также рассматриваются методические рекомендации по использованию данной системы для целей самообразования в данной области. Материалы монографии могут быть полезны студентам вузов педагогического профиля, а также в системе повышения квалификации работников педагогического образования.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)