Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (92)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=внутривузовские издания<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

   Ч4
   К309

    Качественные и количественные методы педагогических и психологических исследований [Текст] : учеб.-метод. пособие для вузов / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; авт.-сост. И. В. Мешкова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014 - .
   Ч. 1 : Количественные методы педагогических и психологических исследований. - 2014. - 156 с. : ил. ; 20 см. - ). - Библиогр.: с. 141-142. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0306-0 (в обл.) : 317.16 р.
Электронный вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч4в642я73-1 + Ю9в642я73-1
Рубрики: Педагогика--Количественные методы исследования--Качественные методы исследования--Учебники и пособия
Психология--Количественные методы исследования--Качественные методы исследования--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
исследования педагогические -- исследования психологические -- методы исследования -- количественные методы -- качественные методы -- эмпирические методы -- корреляционный анализ -- выборки -- внутривузовские издания -- НТГСПА издания
Аннотация: Пособие ориентировано на оптимизацию теоретической подготовки и самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению "Психолого-педагогическое образование". Оно составлено в соответствии с основными разделами учебного курса "Качественные и количественные методы педагогических и психологических исследований", с опорой на работы В. И. Загвязинского, Р. Атаханова, В. Н. Дружинина, А. Д. Наследова, О. В. Митиной, Е. В. Сидоренко, а также современные исследования Т. В. Корниловой, С. Д. Смирнова, Б. С. Волкова, Н. В. Волковой, А. В. Губанова, О. Ю. Ермолаева, А. Д. Резника и других ученых. Пособие адресовано студентам очной и заочной форм обучения, а также магистрантам, аспирантам, преподавателям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мешкова, Ирина Владимировна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ш10
   С409


    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 5-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 27 марта 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 180 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0307-3 (в обл.) : 359.18 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Язык. Текст. Дискурс
Чудинов, Анатолий Прокопьевич. Педагогическая дискурсология / А. П. Чудинов. - С .6-18
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора в педагогической коммуникации: зарубежные исследования / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - С .18-31
Конева, Валентина Петровна. Взаимодействие говорящего и слушающего в процессе коммуникации / В. П. Конева. - С .31-39
Баданина, Ксения Геннадьевна. Оценочная семантика идеологем в политическом дискурсе / К. Г. Баданина. - С .39-46
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Метафорическое представление проблем современной школы в дискурсе СМИ / Н. М. Чудакова. - С .46-50
Проблемы интерпретации текста
Авдеева, Галина Анатольевна. "Коллажность" как доминирующий прием поэтического текста: на примере "Уездного города N" М. Науменко / Г. А. Авдеева. - С .51-57
Бобылев, Дмитрий Викторович. Заимствования из текстов Егора Легова в творчестве Александра Непомнящего / Д. В. Бобылев. - С .57-61
Боярских, Оксана Сергеевна. Абиотическая метафора в поэзии Б. Пастернака / О. С. Боярских, Н. В. Мирошниченко. - С .61-70
Гультяева, Наталья Сергеевна. Роль библейского контекста в формировании идейного замысла романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" / Н. С. Гультяева, В. П. Конева. - С .70-77
Загороднюк, Александр Николаевич. Влияние автора на сознание читателя (на примере художественного мира Андрея Платонова) / А. Н. Загороднюк. - С .77-80
Казанцева, Ксения Николаевна. Карнавализация и пиршество в романе В. Набокова "Приглашение на казнь" / К. Н. Казанцева. - С .81-85
Котельникова, Елена Андреевна. Структура ФСП темпоральности в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова, И. Л. Чижова. - С .85-90
Пудиков, Игорь Валерьевич. Интертекст в сказке К. И. Чуковского "Бибигон" / И. В. Пудиков. - С .90-95
Сайфутдинова, Марина Павловна. Интертекстуальность романа Джона Роберта Фаулза "Подруга французского лейтенанта" / М. П. Сайфутдинова. - С .96-102
Сидорова, Ольга Ивановна. Миф и реальность в повести К. Вольф "Кассандра" / О. И. Сидорова. - С .102-111
Флоря, Александр Владимирович. Об эффекте обманутого ожидания в детективном тексте / А. В. Флоря. - С .111-114
Язык. Личность. Культура
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Конструирование гендера на вербально-семантическом уровне в англо- и русскоязычных чатах / Т. В. Аникина. - С .115-121
Гриневич, Нина Геннадьевна. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .121-126
Жидкова, Юлия Борисовна. Курсантский фольклор как компонент языковой личности учащихся военного вуза / Ю. Б. Жидкова. - С .126-131
Журавская, Ольга Сергеевна. Нейролингвистическое программирование в системе рекламной коммуникации (роль метафор) / О. С. Журавская. - С .131-135
Зимбули, Андрей Евгеньевич. Нравственная картина мира, или карта мира, воспринятая в нравственно-ценностном модусе / А. Е. Зимбули. - С .136-139
Коновалова, Надежда Ильинична. Социосемантика и ее отражение в народной демонологии / Н. И. Коновалова, Е. А. Лабзенко. - С .139-144
Приходько, Сергей Александрович. Экстралингвистический фон политической полемики / С. А. Приходько. - С .144-150
Романова, Татьяна Васильевна. СМИ и языковая политика / Т. В. Романова. - С .150-153
Халимуллина, Найля Рафхатовна. Системность филологического образования: культурологический подход / Н. Р. Халимуллина. - С .154-158
Шмелева, Дарья Дмитриевна. Концепт "семья" в когнитивном сознании современного общества / Д. Д. Шмелева. - С .158-169
Шульгина, Валерия Валентиновна. К вопросу структурно- семантического анализа классических произведений живописи: педагогический аспект / В. В. Шульгина. - С .169-176

ББК Ш100я431
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- текст -- художественный текст -- социолингвистика -- интерпретация текста -- интерпретация художественного произведения -- трактовка художественных произведений -- толкование художественного произведения -- толкование текста -- речевая среда
Аннотация: В сборнике представлены материалы 5-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 27 марта 2013 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (5 ; 27 марта 2013 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ю9
   Р93

    Рыбакова, Людмила Александровна.
    Возрастная психология [Текст] : учебно-методическое пособие / Л. А. Рыбакова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 104 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 95-96 (19 назв.). - ISBN 978-5-8299-0416-6 (в обл.) : [1.00] р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ю941я73
Рубрики: Детская психология--Учебно-методические пособия
Возрастная психология детей--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- возрастная психология детей -- психология детского возраста -- детство -- внутривузовские издания -- возрастные периодизации -- концепции развития детей -- концепции детского развития -- детское развитие
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, осваивающим основные об-разовательные программы подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (очной и заочной форм обучения), профили «Специальная психология и педагогика», «Практическая психология и педагогика». В пособии отра-жен полный жизненный цикл человека. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подро-стковом возрастах, юности, молодости, средней и поздней зрелости. Учебно-методическое пособие реализует социокультурный подход, направлено на становление общепрофессиональных компетенций – способности учитывать общие закономерности психического и психофизиологического развития; особенности регуляции поведения и деятельности человека на различных возрастных ступенях; готовности использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности для решения исследовательских и практических задач.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Найти похожие

   С
   О-538

    Олешкова, Анна Михайловна.
    Проблемы межкультурной коммуникации: теория и практика [Текст] : учебно-методическое пособие / А. М. Олешкова ; М-во прос. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 109 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце глав. - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-1946-1 (в обл.) : 516.60 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК С524.224.022я73
Рубрики: Коммуникация (социол.)--Изучение в высшей школе--Учебно-методические пособия
Язык и культура--Изучение в вузе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
внутривузовские издания -- межкультурная куммуникация -- социология средств массовых коммуникаций -- теория межкультурных коммуникаций -- феномен культуры -- дискурсивная компетенция студентов -- теоретические подходы к анализу межкультурных коммуникаций
Аннотация: В настоящем пособии представлен обзор теоретических подходов к анализу коммуникации с точки зрения четырех «поворотов» (лингвистического, визуального, онтологического, когнитивного); акцентированы основные направления изучения текста и дискурса, которые позволяют рефлексировать изменения режимов использования языка и новых настроек коммуникации, характерных для современного общества; представлены аутентичные тексты, практикоориентированные задания и проблемные ситуации, анализ которых направлен на формирование дискурсивной компетенции студентов, развитие социологического воображения и эмпатии, необходимых для будущих педагогов, историков, обществоведов. Проблемы межкультурной коммуникации учитывают классическое и динамическое понимание феномена культуры. Пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплины «Проблемы межкультурных коммуникаций», «Этика», «Философия», «Социология», «Социология культуры», «Политическая конфликтология». Печатается в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Найти похожие

   С
   С693


    Социология некоммерческих организаций [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та ; авт.-сост. И. В. Белоусова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 94 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 93. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0391-6 (в обл.) : [1.00] р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК С55-371я73
Рубрики: Некоммерческие организации--Социологические исследования--Изучение в высшей школе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
внутривузовские издания -- некоммерческие организации -- организация некоммерческих организаций
Аннотация: В учебно-методическом пособии освещены теоретические аспекты, концептуальные основы организационной деятельности и процесса функционирования некоммерческой организации. Рассмотрены основные элементы теории организации, теории управления, различные формы некоммерческих организаций. Приведены вопросы для самоконтроля, раскрывающие ключевые положения курса. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом, представляет информацию об учебном курсе «Социология некоммерческих организаций» и может быть использовано студентами дневного и заочного обучения социально-гуманитарного факультета (специальность 39.03.02 «Социальная работа»).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Белоусова, Ирина Викторовна \авт.-сост.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Щ31
   Т337


    Теория и практика музыкального искусства [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; авт.-сост. Е. Д. Трофимова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 216 с. : ил., нот. ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-8299-0403-6 (в обл.) : 1.00 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Щ31я73
Рубрики: Музыкальное искусство--Учебно-методические пособия
Музыка--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыка в дошкольном образовании -- музыкальное искусство -- музыкознание -- методика вокально-хоровой работы -- методика преподавания музыки -- методика преподавания музыки в начальной школе -- музыка в начальной школе -- музыкально-исполнительская деятельность детей -- теория музыки -- учебно-методические пособия -- учебно-методическое пособие -- внутривузовские издания
Аннотация: В учебном пособии представлены основные теоретические аспекты музыкознания, основы знаний и понятий об управлении процессом музыкально- исполнительской деятельности детей в образовательных учреждениях системы дошкольного и начального образования. Оно предназначено для студентов психолого-педагогических факультетов педагогических вузов дневного и заочного отделений. пособие направлено на совершенствование и повышение эффективности учебного процесса подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки), профиль "Начальное образование и дошкольное образование" и по направлению "Психолого-педагогическое образование", профили: "Психология и педагогика дошкольного образования", "Психология и педагогика начального образования". Учебное пособие также будет полезно педагогам дошкольного образования и учителям начальных классов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Трофимова, Е. Д. \авт.-сост.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Щ145/147
   К893

    Кузьмина, Ирина Петровна.
    Методика выполнения натюрморта в технике акварели [Текст] : методическое пособие для абитуриентов / И. П. Кузьмина, И. В. Грищенко ; М-во просвещен. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2022. - 30 с. : ил., цв. ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 29. - ISBN 978-5-6044455-9-4 (в обл.) : 250.20 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Щ147.7я73
Рубрики: Натюрморт
Техника акварели
Кл.слова (ненормированные):
в помощь абитуриентам -- живописный этюд -- натюрморт -- техника акварели -- живопись -- внутривузовские издания -- издание НТГСПИ (ф) РГППУ -- изображение цветом -- пространственное изображение
Аннотация: Методическое пособие составлено для оказания практической помощи абитуриентам в подготовке к творческим вступительным испытаниям по живописи. Методическое пособие выполнено в виде поэтапного ведения живописного этюда натюрморта в технике акварели. Для примера взята постановка, аналогичная экзаменационному заданию. Целью данного пособия является формирование необходимых умений и навыков в области живописи, развитие объемно-пространственного восприятия и представления, понимание способов и средств построения изображения цветом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Грищенко, Игорь Владимирович; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования " Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч448
   С594

    Соколова, Анжела Владимировна.
    Организация и проведение практики студентов профиля "Психология и педагогика дошкольного образования" [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / А. В. Соколова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 197 с. : табл., схем. - Библиогр.: с. 150. - ISBN 978-5-7186-1877-8 : Б. ц.
Текст электронный. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч448.902.764 + Ч41
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-методические пособия
Учебная практика в образовательных организациях--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика в образовательном учреждении -- производственная практика в образовательном учреждении -- практика студентов в дошкольном образовательном учреждении -- практика в ДОУ -- организация учебной педагогической практики -- ФППО -- внутривузовские издания -- издания НТГСПИ -- оценка педагогической практики
Аннотация: В учебно-методическом пособии охарактеризованы основные виды учебной и производственной практик, описана технология их организации и проведения, представлены задания и методические рекомендации по их выполнению для студентов, которые способствуют развитию их компетентности в сфере профессиональной деятельности воспитателя. Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям, студентам педагогических вузов, а также может быть полезно руководителям практик от образовательных организаций и педагогам дошкольных образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности. Печатается в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Найти похожие

   Ю9
   С44

    Скоробогатова, Юлия Валерьевна.
    Психолого-педагогическое сопровождение образования [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов педвузов / Ю. В. Скоробогатова ; М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2022. - 143 с. - Библиогр.: с. 125. - ISBN 978-5-7186-1966-9 : Б. ц.
Текст : электронный. Полный текст пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ю9
Рубрики: Психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации--Учебно-методические пособия
Педагогическая психология--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
психологическая служба в образовательной организации -- сопровождение обучающихся -- психолог образования -- деятельность психолога в образовательной организации -- психолого-педагогическое сопровождение -- технологии деятельности школьного психолога -- школьный психолог -- психологическая диагностика в школе -- технологии психодиагности в образовательной организации -- психологическое консультирование в образовании -- психологическая профилактика в образовании -- психокоррекция -- практическая психология -- сопровождение родителей обучающихся -- внутривузовские издания -- издания НТГСПИ -- сопровождение педагогов образования
Аннотация: В пособии рассмотрены теоретические и практические проблемы психолого-педагогического сопровождения образования. Проведен анализ современных научных подходов к сопровождению как технологии деятельности психолога образования и его основной трудовой функции. Определены основные направления психолого-педагогического сопровождения в образовательной организации, рассмотрены особенности и технологии психологической диагностики, психологического консультирования, психологической профилактики, психокоррекции и психологического просвещения субъектов образования. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся, осваивающих программу магистерской подготовки по направлению 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Педагогическая психология». Публикуется в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Найти похожие

10.

   Щ10р
   Х981


    Художественное образование: история и современность [Электронный ресурс] : материалы III Всерос. науч.-практ. конф., 27 апреля 2021 г. / М-во просвещен. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Ин-т худож. образования и культурологии Рос. акад. образования ; [отв. ред.: И. П. Кузьмина, А. Н. Садриева]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 206 с. : ил., цв. ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-7186-1895-2 : Б. ц.
Текст электронный. Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- современное художественное образование -- система подготовки учетеля искусства -- художественное образование в Нижнем Тагиле -- проблемы современного художественного образования -- педагогика искусства -- теория и методика художественно-эстетического образования -- сценические искусства -- внутривузовские издания -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- материалы конференций -- издания НТГСПИ
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 27 апреля 2021 г. Основными задачами явились: определение оптимальных путей совершенствования системы гуманитаризации образования в условиях активного освоения инновационных интегрированных форм обучения; создание продуктивной модели вуза по взаимодействию с развернутой сетью образовательных и социокультурных учреждений города и региона; определение путей совершенствования учебно-методической работы в системе подготовки будущего учителя образовательной области «Искусство» и педагога дополнительного образования; разработка направлений включения педагога вуза и студентов в совместную творческую деятельность с учетом социокультурной среды региона, учреждений культуры и образования. В предлагаемых материалах освещен широкий спектр научных вопросов: теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства: современное состояние и перспективы развития, актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области «Искусство» и педагогов дополнительного образования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Ирина Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" (Москва)
Найти похожие

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)