Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (51)

Картотека статей (212)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=диагностики<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Я54/С232
Автор(ы) :
Заглавие : Сборник студенческих работ/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. теории и методики технол. образования ; [отв. ред. Т. Н. Милютина]. Вып. 1
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2007 -
Колич.характеристики :67 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
Содержание : Введение ; Дистанционное обучение: сущность, особенности реализации/ Т. В. Иваногло. Педагогические особенности проектирования технологии тестового контроля знаний и умений учащихся/ А. А. Арефьева. Использование тестов в текущем и итоговом контроле/ С. В. Глухих. Использование игровых технологий при изучении курса "Технология"/ В. И. Лошкарева, Л. В. Куценко. Особенности применения технологии концентрированного обучения в профессиональной подготовке учащихся по предмету "Технические и технологические измерения"/ А. А. Попов. Особенности использования информационных технологий при изучении раздела "Основы предпринимательства"/ Г. В. Куприянова. Возможности использования информационных технологий/ И. В. Такмаков. Педагогические особенности развития интеллектуальных способностей учащихся в процессе проектирования на уроках технологии/ Ю. В. Хохрякова. Дидактические особенности организации и проведения занятий по курсу "Технология" со слабоуспевающими учащимися/ М. А. Скворцова. Психолого-педагогические особенности развития продуктивного мышления на уроках технологии/ О. А. Шершунова. Рабочая тетрадь как средство развития творческого воображения у младших школьников на уроках технологии/ Н. В. Шаповал. Рабочая тетрадь как средство активизации познавательной деятельности учащихся/ Т. А. Тюрина. Использование педагогических программных средств при изучении курса "Декоративно-прикладное творчество"/ Н. Р. Камалова, Ю. А. Чмутова. Игровые методы обучения как средство развития познавательной деятельности учащихся/ О. А. Морозова. Основы диагностического обеспечения образовательного процесса/ П. В. Пальцева. Роль кодопозитивов как средства наглядности на занятиях по технологии/ Л. В. Суходоева. Об особенностях диагностики формирования специальных навыков/ Р. В. Крюгер. Особенности разработки и применения электронного учебника по сопротивлению материалов/ Н. В. Коровина.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 6(07)/С568
Заглавие : Современные проблемы технологического образования
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :143 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет технологического образования, Кафедра теории и методики технологического образования
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
Содержание : Особенности применения информационных технологий в вузе/ Е. В. Авдюкова. Средства активизации познавательной деятельности учащихся на основе компьютерных технологий/ Е. А. Бахарева. Особенности развития познавательного интереса студентов при использовании компьютерных технологий/ Л. А. Бахтеева. Проблема совершенствования подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства/ Е. А. Бекетова. Формирование технологической культуры студентов технологического факультета/ А. Б. Вилохин. Формирование функциональной самостоятельности учащихся в процессе технологической подготовки/ А. К. Ворстер. Основы использования тестовой технологии/ С. В. Глухих. Системы заданий в тестовой форме в профессиональном обучении на примере подготовки поваров/ Л. В. Колясникова, Г. Р. Мугинова. Знакомство с традициями мастеров уральского края в условиях детского объединения "Данила-мастер"/ Н. А. Кравец. Особенности диагностики формирования специальных навыков/ Р. В. Крюгер. Особенности формирования творческих способностей обучаемых на основе интегрированных электронных учебных курсов/ Г. В. Куприянова. Воспитательная работа в студенческом коллективе как элемент профессиональной подготовки будущих педагогов/ А. Н. Кусов. Развитие творческого потенциала студентов высшего профессионально-педагогического образования отделения дизайн/ М. К. Ласкова. Теоретические подходы к построению педагогических технологий в советской школе в 1960–1980-х гг./ С. В. Лебедев. Педагогическое проектирование в системе технологического образования/ Т. Н. Милютина. Познавательная деятельность будущего педагога как фактор профессионального развития личности/ Т. Н. Милютина, Е. В. Неустроева. Электронный учебник как средство развития познавательной активности студентов/ Т. Н. Милютина, О. А. Хомьюк. Особенности разработки электронного учебника/ Т. Н. Милютина, С. С. Косачева. Активизация познавательной деятельности учащихся на основе использования игровых методов обучения/ О. А. Морозова. Основы педагогической диагностики/ П. В. Пальцева. Основы научно-исследовательской деятельности в декоративно-прикладном искусстве в условиях дополнительного образования/ С. Б. Парышева. Информационная компетентность выпускников педагогического вуза как педагогическая проблема/ С. А. Пестов. Современные информационные технологии в технологическом образовании/ С. С. Петрова. Технология концентрированного обучения в профессиональной подготовке учащихся по предмету "Технические и технологические измерения"/ А. А. Попов. Использование кодопозитивов как средства наглядности на занятиях по технологии/ Л. В. Суходоева. Особенности использования информационных технологий при организации научно-исследовательской работы студентов/ И. В. Такмаков. Проблема создания учебно-методического комплекса по технологии для начальной школы/ Н. Г. Тарасова. Система портфолио как средство оценивания результатов учебной деятельности/ В. М. Уваров. К вопросу о внедрении профильного обучения/ В. В. Ушакова. Роль городского методического объединения в организационном и методическом сопровождении проектировочной деятельности учащихся/ А. А. Филиппов. Система средств оценивания учебных достижений студентов по общественным дисциплинам/ Р. М. Чудинский. / Р. М. Чудинский, В. В. ЛаринаН. А. Солнцева. Портфолио как средство оценивания трудовой воспитанности учащихся на уроках технологии/ Р. М. Чудинский, Т. М. Юрканова. Особенности разработки и применения электронного учебника по сопротивлению материалов/ В. А. Чумаков, Н. В. Коровина. Рабочая тетрадь как средство развития творческого воображения младших школьников на уроках технологии/ Н. В. Шаповал. Особенности творческой деятельности педагога дополнительного образования/ Л. В. Шепель.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Малеев, Анатолий Львович
Заглавие : Психологические подходы к диагностике качества знаний учащихся.
Место публикации : Нижнетагильский государственный педагогический институт. Ученые записки. Педагогика. Психология. Вып. 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. . - Нижний Тагил, 2001. - С. 62-64
Примечания : Библиогр.: 5 назв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издание нтгпи--ученые записки--педагогика--образовательный процесс--история образования--педагогическая мысль россии--психология--качество знаний--диагностика качества знаний--принципы диагностики--принципы развития знаний--психологическая диагностика
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/С568
Заглавие : Современные технологии оценки качества образования в вузе : материалы науч.-практ. конф., 6 апр. 2017 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017
Колич.характеристики :111 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил), Научно-практическая конференция (6 апр. 2017 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0344-2: 62.00 р.
ББК : Ч448.44я431
Предметные рубрики: Качество образования в высшей школе
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): качество образования--оценка качества образования--высшее образование--игровые технологии--образовательная среда--информационная образовательная среда вуза--компетенции--психологическая диагностика--психолого-педагогическая диагностика--портфолио--качество образовательного процесса--контроль качества образования--профессиональные компетенции--развитие математических представлений у дошкольников--рефлексия--модульные технологии--нтгспи--педагогические вузы
Содержание : Игровые технологии в системе преподавания литературоведческих дисциплин в практике вузовского образования/ Т. С. Афанасьева. Информационная образовательная среда как средство создания условий для организации оценки качества образования/ И. В. Беленкова. Репродукционность как педагогическая категория/ С. А. Брюханов. Возможности методов психологической диагностики в оценке компетенций выпускников педагогического вуза/ В. В. Дикова. Портфолио как средство оценивания уровня подготовленности выпускника педагогического вуза к выполнению профессиональных задач/ И. В. Елистратова. Проблемы создания фонда оценочных средств в подготовке специалистов по социальной работе/ О. В. Калашникова. Внутренняя оценка качества образовательного процесса на факультете филологии и массовых коммуникаций/ О. В. Кирюшина. Формы и методы организации текущего контроля по дисциплинам психолого-педагогического цикла/ Е. А. Копылова. Оценка сформированности профессиональных компетенций бакалавра профиля "Изобразительное искусство" в процессе проведения государственной итоговой аттестации/ Н. С. Кузнецова. Критерии оценки художественно-творческого развития студентов факультета художественного образования (на примере дисциплин живописного цикла)/ И. П. Кузьмина. Оценка компетентности будущего педагога в области формирования элементарных математических представлений у дошкольников/ М. В. Ломаева. Использование перспективных методов психолого-педагогической диагностики в оценке качества образования студентов неязыковых факультетов/ Ю. Г. Опрятнова. Применение метода личной рефлексии в процессе оценивания учебных достижений студентов/ А. Н. Садриева. Качество музыкально-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов/ Е. Д. Трофимова. Традиционные и инновационные методы оценки учебных достижений студентов/ Л. П. Филатова. Пути повышения и процедура оценки качества экономического образования будущих учителей/ А. Б. Шемякин. Реализация модульных технологий в учебном процессе вуза/ Л. В. Шуляков, П. В. Жаренков.
Аннотация: Сборник посвящен вопросам оценки качества вузовского образования, раскрывает особенности разработки и применения различных форм и методов контроля и оценки учебных достижений студентов. предложенные средства и технологии ведения текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации соответствуют современным требованиям, заданным ФГОС и стандартами профессиональной деятельности (профессиональными стандартами).
Экземпляры : всего 7: ЧЗ(1), ХГФ(1), АБ(5)
Свободны : ЧЗ(1), ХГФ(1), АБ(5)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч448/Н34
Заглавие : Наука - Творчество - Образование : материалы VI город. науч.-практ. конф. студентов и учащихся
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :184 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Городская научно-практическая конференция студентов и учащихся "Наука - Творчество - Образование" (6; 29 апр. 2014 г.; Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция студентов и учащихся "Наука - Творчество - Образование" (6; 29 апр. 2014 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
Цена : 108.00 р.
ББК : Ч448.027.8я431 + Ч420.278я431
Предметные рубрики: Научная работа студентов
Научная работа школьников
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научная работа студентов--научная работа школьников--научная работа учащихся--научная деятельность вузов--научно-исследовательская деятельность студентов--научно-исследовательская деятельность школьников--научно-исследовательская работа студентов (нирс)--нирс (научно-исследовательская работа студентов)
Содержание : Видовой состав и особенности биологии кровососущих комаров на территории природного парка "Река Чусовая"/ Д. Арапова ; науч. рук. Л. И. Застольская. Использование компьютерных технологий на уроках биологии/ Е. Ардаширова ; науч. рук. О. В. Полявина. Формирование познавательного интереса учащихся старших классов средствами компьютерных технологий/ Е. Ардаширова ; науч. рук. О. В. Полявина. Общественная активность российских немцев в Нижнем Тагиле/ А. В. Баринова. Поэты в университетах/ Д. В. Бобылев. Лексическое своеобразие текста этноцентрированного постапокалиптического романа-антиутопии Т. Н. Толстой "Кысь"/ П. Боровлева ; науч. рук. О. С. Боярских. Педагогическое взаимодействие как основа развития "субъект-субъектных" отношений в современной школе/ Е. Бякова ; науч. рук. С. В. Лебедев. Распространение растений Красной книги по береговым скалам реки Межевая Утка/ П. Ведерников ; науч. рук. Д. В. Шубин. Наскальная флора Камня Глядень/ П. Ведерников ; науч. рук. Д. В. Шубин. Определение основных показателей качества подсолнечного масла/ Е. Верле ; науч. рук. Н. Н. Катаева. Методы диагностики компетенций студентов педагогического вуза/ О. Волкова ; науч. рук. И. В. Мешкова. Деятельность педагога по здоровьесбережению учащихся/ Н. Высочина ; науч. рук. А. Е. Перезолов. Модель спиралевидного движения космических аппаратов Voyager-2 на основе теории спиралевидного движения планет Солнечной системы/ М. Горюнова ; науч. рук. Д. М. Гребнева. Этномофауна окрестностей Усть-Утки/ Н. Груданов ; науч. рук. О. В. Семенова. Экологическое состояние почв г. Н. Тагил/ А. Дерябина ; науч. рук. Л. И. Застольская. Размерная структура и жизненность гнезд северного лесного муравья в различных лесорастительных условиях ПП "Озеро "Бездонное"/ Н. Долгополов ; науч. рук. А. М. Мустафин. Видовая структура травяных сообществ стоянок туристов на ПП "Озеро "Бездонное"/ Р. Ибрагимова ; науч. рук. А. М. Мустафин. Концептуальная область звучания в ранней лирике Б. Пастернака/ Ю. Иванова ; науч. рук. О. С. Боярских. Пожаробезопасность образовательного учреждения на примере МБОУ СОШ № 23 г. Нижнего Тагила/ С. Кабанов ; науч. рук. Т. Н. Дейкова. Выявление токсичности моющих средств для посуды методом биотестирования/ Е. Ковальчук ; науч. рук. Л. И. Застольская. Пришкольный учебно-опытный участок как важное условие в формировании основ рационального природопользования и бережного отношения к окружающей среде/ Д. Косачева ; науч. рук.: Э. Р. Зиннатова, Л. П. Косачева. Особенности проявления субъективности в педагогической деятельности/ А. Кусембаева. Введение бумажных денег - ассигнаций/ Е. И. Кышымова. Фауна моллюсков реки Чусовой/ С. Латкина ; науч. рук. Л. И. Застольская. Основные направления советской политики в Китае в 20-е гг./ Н. В. Макиенко. Конструирование технологической карты урока по химии в соответствии с ФГОС/ Е. Максимов ; науч. рук. Н. Н. Катаева. Влияние техногенных факторов на качество воды малых рек города/ Я. Маськин ; науч. рук. Л. И. Застольская. Проблема носителей патриотических ценностей в современном обществе/ А. Мешков ; науч. рук. С. В. Лебедев. Динамика мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов педагогического вуза/ А. Мешкова ; науч. рук. М. В. Манакова. Влияние Интернета и компьютерных программ на нервную систему школьника/ Д. Новиков ; науч. рук. Н. И. Огнева. О проблеме приобщения детей к чтению/ Е. Панкевич ; науч. рук. Е. Г. Белоусова. Организация внеурочной деятельности по биологии как условие для углубления и расширения знаний учащихся по предмету/ П. Панькова, Набиева Э. ; науч. рук.: Э. Р. Зиннатова, Т. Г. Пешкичева. Интегративный подход при обучении химии в средней школе/ Т. Г. Пешкичева ; науч. рук. Н. Г. Сергеева. Семантические особенности отыменных образований страноведческого характера в современном русском языке/ У. Полесных ; науч. рук. О. С. Боярских. Контроль состояния воздушной среды студентами ГБОУ СПО "НТЖТ" при прохождении производственной практики/ Е. Потапова ; науч. рук.: К. Н. Комлева, Э. Р. Зиннатова. Влияние синтетических моющих средств на кефирный грибок/ Н. Ретинская, А. Хатыпова ; науч. рук.: О. Д. Матицева, Д. В. Шубин. Проблема признания геноцида армян/ Г. Саргсян ; науч. рук. А. С. Аникина. Влияние степени развития памяти на успешность обучения химии/ А. А. Селюнина ; науч. рук. Н. И. Огнева. Проблема педагогического воздействия в работе Януша Корчака "Как любить ребенка"/ Е. Сташков. Влияние дождевых червей на изменение почвенного плодородия/ К. Фардеева ; науч. рук. О. В. Семенова. Образование "вариантов" английского языка при заимствовании другими языками/ А. Фисталь ; науч. рук. Ю. А. Ольховикова. Терроризм как социальное явление и чрезвычайная опасность/ А. Хайдуков ; науч. рук. В. В. Батаев. Применение здоровьесберегающих технологий в воспитательном и образовательном процессе при работе на учебно-опытном участке и в зеленых зонах образовательных учреждений/ А. И. Хатыпова ; науч. рук. Л. А. Василова. Здоровьесберегающие технологии в детском объединении Зеленая аптека"/ А. Чекалина ; науч. рук. Е. Ю. Шестовских. Опыт культурно-образовательной деятельности Нижнетагильского музея-заповедника по развитию исторического сознания учащихся, 1985–2010 гг./ А. А. Чернякова. Проявление речевой агрессии в выступлениях В. В. Жириновского по политической ситуации в Украине/ И. Чистякова ; науч. рук. И. В. Култышева. Аспекты эффективной реализации валеологического подхода в педагогическом вузе/ Е. Широкова ; науч. рук. С. С. Луткин. Синтаксис песенного текста как предмет лингвистического исследования/ Е. Шнайдер ; науч. рук. Л. Ю. Дондик. Валеологический аспект детско-юношеского туризма/ А. Шулепова ; науч. рук. А. Е. Перезолов. Невербальные средства коммуникации в культуре Франции/ Д. Яшпаева ; науч. рук. Л. Ю. Дондик.
Аннотация: В сборнике представлены материалы VI городской научно-практической конференции студентов и учащихся "Наука - Творчество - Образование", которая прошла в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 29 апреля 2014 года. В предлагаемых материалах освещён широкий спектр научных интересов студентов НТГСПА, а также учащихся школ города Нижний Тагил. В сборник вошло 50 статей естественнонаучной и гуманитарной направленности, обобщающих совместный опыт учащихся гоорода, студентов и преподавателей НТГСПА. Сборник адресован студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов. Представляет интерес для преподавателей и учителей учебных заведений всех типов.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)